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《CAD/CAM技术应用》教案 授课题目 曲面和实体综合建模 授课时间 2学时 授课进度 第 19次 教学目标 知识：掌握拆分体、抽取几何体和加厚指令。 能力：会用拆分体等指令进行建模操作；会用移动对象指令对空间实体变换； 素质：培养学生严谨细致的绘图习惯、熟练地绘图手法和创新的绘图思路。 重、难点 分 析 重点：足球正多边形曲面绘制 难点：空间几何体的变换 教学内容 设计及进程 1.拆分体、抽取几何体和加厚指令命令讲解 30分钟 2.空间几何体变换讲解 20分钟 3.学生练习 40分钟 教学资源选用 1.《CAD/CAM技术应用》孟爱英 教学方法选用 案例教学法、分组讨论法、竞赛PK法 【学生课前准备】 知识：1、掌握曲面和实体造型的基本方法。 2、对空间几何体变换有一定的了解。 工具：1、教材。 2、图纸。 【教师课前准备】 1、UGNX6.0软件安装、调试。 《CAD/CAM技术应用》教案 教学内容 过程设计 曲面和实体综合建模： 打开UG软件，单击“”图标，进入新建对话框，如图1所示，在名称中输入“zuqiu”，选择相应的保存文件夹，单击“确定”后进入建模环境。 图1 新建对话框 单击草图图标，进入创建草图对话框，选择X-Y平面作为草绘平面。 图2 1、讲解足球模型文件的建立过程。 《CAD/CAM技术应用》教案 教学内容 过程设计 在草图平面绘制正五边形，与五边形成120°的两条长100mm的直线。如图3所示的草绘图形。 图3 退出草图后，选择回转图标，根据图4方式绘制两个相交曲面。 图4 单击相交曲线图标，抽取两相交曲面的交线。 图5 2、绘制正五边形的边，同时绘制两个回转直线。 注意：两条直线的长度和五边形边长必须一致。 3、抽取两相交直线作为六边形的边。 《CAD/CAM技术应用》教案 教学内容 过程设计 将抽取出来的相交直线作为正六边形的边。 图6 单击移动对象，将这条直线进行阵列一份，参数按照图7设置。 图7 单击直线图标，绘制如图8所示直线。 图8 4、根据移动对象将边进行阵列。 学生掌握不熟练，要重点讲解，多做练习。 《CAD/CAM技术应用》教案 教学内容 过程设计 通过图9所示两条直线绘制一个基准平面，基准平面如图10所示。 图9 图10 通过如图11所示直线，绘制与图10平面垂直的平面，如图11所示。 图11 5、注意检查两条直线是否共面。 《CAD/CAM技术应用》教案 教学内容 过程设计 单击镜像曲线图标，将如图12所示的三条黄色直线关于图11新建基准平面镜像。如图13所示。 图12 图13 经过正五边形的中心，绘制与Z轴平行的直线，如图14所示。 图14 6、绘制直线是应当注意一定要与Z轴平行。 《CAD/CAM技术应用》教案 教学内容 过程设计 在图15所示的基准平面内绘制图16所示草图。 图15 图16 通过两直线交点绘制图17所示直径为200mm的球体。 图17 将图18所示正五边形和正六边形分别投影到球面上。如图19所示。 图18 图19 7、在投影曲线时要注意投影矢量方向。 CAD/CAM技术应用》教案 教学内容 过程设计 单击抽取几何体图标，将整个球体抽取出一个球面，如图20所示。 图20 单击拆分体图标，将正五边形和正六边形曲面分别拆分出图21所示形状。 图21 单击加厚命令，分别将正五边形和正六边形曲面加厚成实体，参数设置如图22所示。 图22 8、注意抽取几何体的面选择方式。 9、拆分体时注意矢量方向的选择。 10、加厚命令时注意将面选择更改为“单个面”。 CAD/CAM技术应用》教案 教学内容 过程设计 将其他试题隐藏，只保留正多边形。单击边倒圆命令，将正五边形和正六边形加厚得到的实体分别进行边倒圆角R2。如图23所示。 图23 将正五边形改为黑色，将正六边形改为白色。如图24所示。 图24 选择移动对象命令，按照图25设置参数，将正六边形围绕正五边形中垂线旋转复制四份。如图26所示 图25 图26 11、此部分为难点，要详细讲解，并是学生反复练习。 CAD/CAM技术应用》教案 教学内容 过程设计 在选择移动对象命令将黑色五边形围绕六边形中垂线复制2份，参数如图27所示。效果如图28所示 图27 图28