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地方传统文化校本课程开发的实践研究-陕西学前师范学院学报
年 月 陕西学前师范学院学报
第 卷 第 期
学前教学研究前沿
地方传统文化校本课程开发的实践研究
以亳州学院亳文化开发为例
黄春霞
亳州学院教育系安徽亳州
摘 要为了打造特色地方高校亳州学院利用丰富的亳州地方传统文化开发校本课程取得了一定的成果让亳文化校本课
程从无到有 校本课程走进课堂 内容得到拓展 课程开发与科研结合 增加了课程的科学性和系统性 突出地方本科学校特
色 强化了课程推广和应用 但在亳文化校本课程的开发中也存在一定的问题 为解决这些问题 我们要增强开发的计划性
形成课程系列开发打破专业限制形成专业开发团队丰富开发的成果形式改善课程教学方式注重对文化传承人的培养
整合课程资源 争取多方支持
关键词 地方高校 地方传统文化 校本课程 课程开发
中图分类号 文献标识码 文章编号
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