松树和松果的关系.PPTVIP

读读，想想— 小松鼠和松果之间到底发生了什么事情？我们去读读课文就知道了。 遇到不会读的生字怎么办? 要求: 1.借助拼音自由朗读课文，读准字音，不会的字多读几遍。 2.读好后数数课文有几个自然段，把他标出来。 考考你： zǒng shì cōng míng zhǎ yǎn jing zhǔ yì 总是 聪 明 眨眼睛 主 意 huó po hū rán rú guǒ yǐ hòu 活 泼 忽 然 如 果 以 后 进入课文 复数 考考你： zǒng shì cōng míng zhǎ yǎn jing zhǔ yì 总是 聪 明 眨眼睛 主 意 huó po hū rán rú guǒ yǐ hòu 活 泼 忽 然 如 果 以 后 * * * * * 聪 活 泼 忽然 眨 如 总以 主 意 cōng huó pō hū rán zhǎ rú zǒng yǐ zhǔ yì 聪明 活泼 忽然 眨眼 如果总是 以后 主意更加 松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃. 他高高兴兴地走进了大森林，摘了一个又一 个。每个松果都那么香，那么可口。 每个松果都那么香，那么可口。 我会说： 西瓜那么______，那么______。 _____那么______，那么_____。 大 香甜 天空 蓝 高远 忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了： 如果光摘松果，不栽松树， 总有一天，一棵松树也没有了！ 没有了松树，没有了森林， 以后到处光秃秃的，小松鼠、小 小松鼠、小小小松鼠……他们吃 什么呢？到哪儿去住呢？ 如果── 松鼠 松果 松树 松鼠和松树的关系： 松鼠和松果的关系： 松树和松果的关系： 如果有松树，就会有松果。 如果没有松树，就没有松果。 　　如果栽松树，就会有松果。 　　如果不栽松树，就没有松果。 　　没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……他们吃什么呢？到哪儿去住呢？ 对，松鼠有了好主意： 每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。 春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵挺拔的小松树。 春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵挺拔的小松树。 挺拔 将来，这里会是一片更茂密的松树林。 将来，这里会是一片更茂密的松树林。 图1 图2 松鼠（ ），学会了摘（ ）。但是，他想：如果光摘（ ），不栽（ ），那么，就没有了（ ），也没有了（ ）。于是，他想了一个（ ），每次吃一个，就（ ）一个。春天到了，长出了一棵棵（ ）。 聪明活泼 埋 好主意 森林 松树 松树 松果 松果 挺拔的小松树 我会连： 聪明活泼的 松树林 光秃秃的 松鼠 挺拔的 山 茂密的 小松树 读句子，把括号里的词放到句子中去。 1、松鼠走进大森林。（高高兴兴地） 2、森林里长出了松树。（高大的） 3、松鼠学会了摘松果。（可爱的） 松鼠高高兴兴地走进大森林。 森林里长出了高大的松树。 可爱的松鼠学会了摘松果。 *