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预防与纠正错误法
预防与纠正错误法 意义：预防与纠正错误法应贯穿于体育教学的整个过程，教师在改进与提高阶段尤其要重视纠正学生的错误动作，避免形成错误的动力定型。 定义：指教师针对学生练习中产生错误的原因，有针对性选择有效的手段，预防或及时纠正错误的一种方法。 产生的原因： 1.学生因素:主要是学生学习目标不明确,积极性不高,怕苦,怕累,怕受伤,缺乏信心,有畏难情绪。学生对所学动作技术的概念，要领和方法不清楚，或受旧技能的干扰等。学生的身体素质和运动能力没达到相应的水平。 2.教师组织教法因素：主要是所选教材内容不符合学生的实际水平，教学安排缺乏系统性，组织教法不当等。 3.教学的外部环境与条件因素：主要是受场地，器材设备等教学条件和周围环境与季节气候的影响等。 例如：背跃式跳高 1.起跳前减速，甚至有停顿现象 产生原因：助跑节奏不稳定，起跳前降重心太多，放脚时过分前伸，上体后仰产生较大制动。 纠正方法：反复在杆前做助跑起跳练习，注意助跑后几步身体重心平稳，最后一步起跳时放脚要快。 2.放脚不正确 产生原因：助跑弧线小或在弧线上突然跑切线甚至最后1～2步跑成直线，造成起跳放脚时膝关节向外撇与横杆成平行。不仅影响起跳方向，也易使踝，膝关节损伤。 纠正方法：加大助跑弧线，防止弧线上跑切线。注意放脚的方向。 3.坐着过杆，做不出送髋动作 产生原因：腾空后害怕肩背着垫，不敢做两臂外展和头后仰的动作，起跳后摆动腿放不下来，髋送不出去。 纠正方法：可采用垫上送髋，倒体成桥，原地高抬过杆和助跑过杆等练习 谢谢观看 * * * * * * * * * *
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