学习目标柳笛和榆钱柳笛和榆钱榆树柳树初步感知阅读课文并思考.PPTVIP

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2018-06-02 发布于天津
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学习目标柳笛和榆钱柳笛和榆钱榆树柳树初步感知阅读课文并思考

做柳笛带来的欢乐：（1）找出描写做柳笛动作的词语读一读。（2）从动作中感悟到什么？（3）自由读，指名读。吹柳笛带来的欢乐：　（1）课文通过以下几点体现欢乐之情的。　　　愿怎么吹就怎么吹　　　吹出的音色各不相同　　　我们吹柳笛的样子　（2）边读边说自己从中怎么体会到这份欢乐之情的。　（3）小组合作读。（分3个方面读）春天无处不在，柳笛吹出的歌声正是那藏在柳树枝叶里春天的歌声。是孩子们用吹柳笛的办法让人们听到这美妙的歌声。从中可以看出故乡的柳笛美、故乡的孩子聪明、可爱。体会到作者对家乡的眷恋、热爱之情。榆钱给孩子们带来怎样的欢乐？　　　　摘榆钱：　①找出描写榆钱样子的句子读一读。　②思考：这样写说明了什么？　③你感受到了孩子们的心情是怎样的？　　　　　　回读全文，讨论解决：　　为什么开头写柳树、榆树的样子？与做柳笛、吹柳笛、吃榆钱有什么联系？填上恰当的词语一（）柳枝一（）柳笛一（）玉荚一（）榆树一（）树叶一（）赞歌拓展延伸柳树和榆树给春天里的孩子们带来了很多的乐趣，你还知道还有哪些书给春天增添了色彩，给孩子们带来了欢乐呢？ * 冀教版三年级语文下册第一单元作者：厉庄乡刘庄小学厉改红 1.能正确、流利、有感情的朗读课文；初步体会比喻、拟人等表达方法在课文中的作用。 2.理解课文内容，感受柳笛和榆钱在春天里带给孩子们的乐趣。学习目标柳笛和榆钱柳笛和榆钱榆树柳树初步感知阅读课文并思考： 1.想想课文主要写了什么事？按什么顺序写的？先写什么，后写什么？ 2.想想柳笛和榆钱给孩子们的生活带来了哪些欢乐？ *