2018寒假告同学书与2018小学一年级班务计划汇编.docVIP

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2018寒假告同学书与2018小学一年级班务计划汇编

2018寒假告同学书与2018小学一年级班务计划汇编 2018寒假告同学书 亲爱的同学们,大家好!经过了漫长的学习生活,我们期待已久的寒假开始了。首先,预祝大家开开心心过个快乐年!人生苦短,这一点你们父母这一代人最有感慨,你们应该只有朦胧的感觉而已,那么,如何让我们的人生延长呢?古人说“读万卷书,行万里路”,是延长我们短暂人生的好办法。对中学生而言,大量阅读,包括看电影、与人交流等间接方式,是当务之急。所以,请利用好寒假时间,做到“三少三多”,即“少睡懒觉,少玩手机,少玩游戏;多读书,多旅游,多与父母及亲友交流”,实在是很好的生活习惯,既能培养良好的生活习惯与学习习惯,也增强了良好的思维品质与个人文化素养。亲爱的同学们,人生在世,物质条件、社会地位、个人尊严当然重要,但是,这些都是一个正常人经过了努力奋斗之后的必然产物。盲目向往是毫无意义的,与生俱来也毫无快乐可言,只有经过一步一步的努力逐渐获得,才是真正有趣的人生。因此,培养自己良好的品质吧。相信,在你日积月累的学习中,快乐、魅力与成功都会不期而至。如果你们当中有人能够理解我的想法,接受我的影响,并且最终能够获得快乐、魅力与成功,将是我这个青春已逝的思想者最大的安慰!如果这样,请从留意我的读书目录、电影目录、美文推荐开始吧。谨祝亲爱的同学们寒假快乐!你们的大朋友汪**.2.9. 2018小学一年级班务计划 本班共有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人。25%的学生属于不够龄的学童,学习上有一定的困难。10%的孩子就让爷爷奶奶照管,根本没有能力辅导孙子的学习。本班大部分的孩子在家都没有人辅导,故对于刚踏入小学班的孩子来说,突然间接触这么正规的教育还有一定的困难。一年级的孩子年龄小,对于任何事都有很强的好奇心,活泼,好动,可塑性很强。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下: 一、常规教育方面一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:1、充分利用班队会及升旗的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。对于学生的书写读的姿势,我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。 二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,打沙包等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。 3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。 三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,桌兜勤清,物品勤摆,课间操勤做。 2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。 四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的

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