“好书交友”活动倡议书与“好书伴我快乐成长”读书活动计划汇编.docVIP

“好书交友”活动倡议书与“好书伴我快乐成长”读书活动计划汇编 “好书交友”活动倡议书 亲爱的家长朋友：您们好！图书是伴随孩子快乐成长的良师益友，好书更是值得大家分享，把自己的好书和朋友们互换就能看到更多的好书，同时也能交到更多的朋友！交流与分享：结合迎接4月23日世界图书日的到来，大班级组将在四月开展一个好书交友活动。请每个幼儿准备一本好书，将下发的表格粘贴在书的最后一页，在表格上填写好书本的主人名称、班级、联系电话，并将主人对自己的这本书的理解感受写在读书感悟一栏中。当书本进行交换后，拿到书的小读者在表格上写上自己的名字、班级和联系电话，并将自己读书的感受记录下来。小读者还可以根据书本上的电话和书的主人联系交流。支持与收获：通过每周一次的图书交换活动，一个月的时间中，孩子们不仅可以读到很多好的图书，还能利用图书交到很多朋友。相信这次活动会带给孩子更多的感悟和收获！请家长帮助孩子准备一本精装有益的图书，帮助孩子认真填写表格和感悟，你的帮助和支持是我们顺开展活动的基础和保证！再次感谢！苏州工业园区东港实验幼儿园大班级组xx、3、28 “好书伴我快乐成长”读书活动计划 书是开启人类心灵的钥匙，对于小学生而言此时正是他们获取知识的关键时刻，所以引导学生培养良好的读书习惯，读书兴趣,以获得更多、更好的课外知识显得尤为重要。为此，我班制定了以下读书活动计划： 一、活动目的： 1、激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。 2、通过活动，提高学生的阅读与写作的能力，提高欣赏的水平。 3、让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。 4、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。 二、读书口号：好书伴我快乐成长！三、准备工作： 1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。 2、调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。四、活动措施： 1、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。 2、每周四中午活动时间用30分钟举行集体读书活动，确保读书的质与量。每月一次个人读书成果展示。同学间相互交流不同形式的读书记录、达到共同提高的目的。 3、在每个学生捐书的基础上，建立起班级图书角，并请班级中的两位同学作好每天借书的记录工作。在家里教育学生要设立自己的小书库。在此基础上，同学与同学之间，还定期举行“好书换着看”的活动。 4、.老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。本学期必读五本书以上，鼓励学生多写读后感日记。 5、老师和学生一起共读精读一本书或上网共享读书资源，并交流读书心得。 6、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，共写读书随笔。 7、学期结束时进行“读书小博士”“读书小硕士”“读书小学士”评选。考核学生的阅读情况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。五、推荐阅读：《草房子》曹文轩《女生日记》《男生日记》杨红樱《我要做好孩子》黄蓓佳《小王子》（法国）圣埃克苏佩里《爱的教育》（意大利）亚米契斯《昆虫记》（法国）法布尔《窗边的小豆豆》（日本）黑柳彻子（精读书目）愿学生在书的海洋里自由的翱翔，汲取到更多的知识！愿书伴着每一位学生幸福、愉快地成长！ 1