“花儿朵朵迎奥运”校园鲜花节活动方案与“英特尔未来教育核心课程”学习总结汇编.docVIP

“花儿朵朵迎奥运”校园鲜花节活动方案与“英特尔未来教育核心课程”学习总结汇编 “花儿朵朵迎奥运”校园鲜花节活动方案 一、指导思想为了丰富师生的文化生活，营造浓郁的校园氛围，培养学生良好的道德情操和审美情趣，增强学生实践创新能力，为学生提供展示自我的广阔空间，在激发学生参与活动热情的同时，使他们了解积累花的知识培养对美好事物的热爱，并增强环保意识努力为科技奥运，人文奥运，绿色奥运做出自己的贡献，经学校研究决定举办“花儿朵朵迎奥运”校园鲜花节活动。 二、活动主题活动主题：花儿朵朵迎奥运三、活动时间20**年5月1日——6月1日四、活动对象：全校师生。五、活动领导小组组长：任锦华李晓燕副组长：刘玉文成员：王虹燕舞王小秋宋卫红齐秀敏郭玉凤王咏微张明辉六、活动安排第一阶段：宣传发动阶段（5月1日——10日）1、布置校园环境，营造浓郁的校园氛围。校园挂上校园鲜花节宣传条幅，各中队出一期专题板报。2、向全体队员及家长发放一份“花儿朵朵迎奥运”校园鲜花节倡议书。 （由少先队负责）。3、各中队搜集并熟读一首以花为主题的诗词。 （中队辅导员负责）4、举行校园鲜花节开幕式（5月5日）。校长致词，少先队员代表发言。 第二阶段：活动实施阶段（5月10日——5月20日）创建“花儿朵朵迎奥运”校园鲜花节特色中队活动。各中队要积极创建“花儿朵朵迎奥运”校园鲜花节特色中队，并做好以下各项工作。 （1）每中队出好一期以“花儿朵朵迎奥运”校园鲜花节为主题的黑板报。5月10日前完成。 （2）每个中队摆放花至少10盆，努力营造舒适温馨的环境。 (5月10日前完成)（3）各中队开展一次“花儿朵朵迎奥运”校园鲜花节主题的中队会。队会方案上交少先队大队一份（5月20日完成）。 （4）每天背诵一首以花为题的诗词（在黑板左侧由队员轮流抄写诗词供队员们诵读），每天的课前两分钟为队员的诵读时间，午休时间由队干部组织队员读（五月底学校统一组织测试）。2、校园鲜花节期间将开展以下活动。活动一：以花为主题的儿歌、童谣、优秀古诗文朗诵表演比赛(1－6年级参加，每个班选2名选手参加（5月25日前完成），活动二：以花为主题的书画展（1—6）年级参加一二年级上交作品5份，三至六年级上交作品每班10份。活动三：各中队准备以“花儿朵朵迎奥运”校园鲜花节为主题的中队会一节，学校领导班子听。活动四：“花儿朵朵迎奥运”校园鲜花节为主题手抄报(3－6年级参加)（各班推选3份作品于5月25日前上交）活动五：“花儿朵朵迎奥运”校园鲜花节为主题师生卡拉ok比赛（一至六年级参加，每个班准备2名选手参加，时间5月28日）第三阶段：成果展示阶段（5月28日——6月1日）1、优秀手抄报展评。 (5月28日)2、优秀书画展评。 (5月28日)3、表彰卡拉ok优秀选手。4、校园鲜花节闭幕式：（5月28日）七、活动要求1、全体师生要提高对本届“校园鲜花节”活动的认识，要把它作为我校建设的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。2、学校网站、宣传栏、广播站等要为校园鲜花节活动做好宣传；音乐老师要配合班主任老师教学生诵唱经典古诗文，并协助班主任教唱歌曲，为师生卡拉ok做好准备。3、教师是学生的表率，广大教师要用自己的热情去潜移默化地感染学生。为本次活动圆满成功奠定良好的基础。 “英特尔未来教育核心课程”学习总结 九月一号开始上的这门课，到今天差不多正好两个月，时间虽短，但通过这两个月的学习，深刻的体会到了自己的知识有界、能力有限，需要学习的，还很多很多。世界之大，知识的海洋犹如浩瀚的宇宙，无边无际，仅有一颗小小的心灵，竟有一种欲望驰骋于其中。最初，对教师这个职业，可以说都并不是很了解的，尤其是教师的授课方式，从小的课堂方式比较单一，基本上就是采取教师讲解的授课方式。但在这堂课上，我却学到了很多。随着科学技术的发展，计算机已经席卷了几乎世界的每个角落，平凡的进入了大部分人的生活，教师也深受其益。教师可以通过课件的形式，向同学们展示更多的知识，既提高了课堂效率，又更加清晰明了的展示了所要表达的意思。以课件的形式，给了教师更充裕的时间，做更充分的准备，有效的弥补了教师课上落讲某个知识点的失误，教师课前可以反复修改，整理思路，在课堂上能更加清晰明白地将课进行的有条不紊，学生听课也更加轻松，接受知识也更加流畅。另外，在第二堂课上，学习的课程框架问题，也让我得到了一些关于教师授课的心得。一个章节要事先明确单元主题，整个章节教师要传授的知识，学生需要掌握的内容大体都围绕这个单元主题进行展开；学习每章节之初，教师最好先对将要学习的整个章节的内容进行大致的介绍，以便给学生灌输预备知识；其次，教师应提供学生课程框架问题，让同学比较清晰的了解自己将要学习的内容，早早有个了解，也可以课前先查阅资料了解，并进行初步学习。接着，给学生提