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中学学期教研室工作计划与中学学期教科室工作计划汇编 中学学期教研室工作计划 一、指导思想认真贯彻落实市教育局年度教育工作意见，坚持教育科研与教育教学实践紧密结合，，以实施素质教育、推进课程改革为重点，以科学发展观为指导，以校本研修为核心，以课题研究为主线，以课堂教学为主阵地，以教师培训为突破口，进一步强化教科研意识，扎实开展研究，切实解决教育教学工作中的实际问题，努力提高教育科研工作的针对性和实效性。 二、工作目标： （一）常规管理目标实现常规检查的制度化和信息化，完成一定数量的教学反思和教学论文，落实青年教师培养工作，扎实抓好教研活动，使之成为校本培训的重要基地。 （二）教科研究目标：完善课题研究工作的过程管理机制，完成我校四个市级课题的结题工作，做好20**年立项的一个省级课题和四个**市级课题的的开题和第一阶段的研究工作，促进、抓实年级组课题的研究与开展。 （三）校本培训目标：发挥校内的优质资源，开创富有学校特色的校本研究新局面，扩展教师们的视野,提高教师们的水平，推动我校教师队伍整体素质的提高。 三、主要措施： （一）健全完善有关制度1．制定并健全学校全员培训制度、教师外出学习、培训制度，重视教师的培训与学习；2．明光中学优秀教师校级考核制度；3．青年教师培养制度。 4.集体备课制度。 （二）加强青年教师的培养力度（1）继续发挥骨干教师的作用，实导师制制度。 （2）青年教师至少在教研组内上一节公开课，积极参加各种青年教师相关比赛。 （3）青年教师一学期至少写一篇教育教学一得，过教学反思关。 （三）加强校本教研，促进教师专业化发展1．以教研组的教学研究为阵地提高教师业务能力。教研组是学科建设和师资建设的主要阵地。各教研组务必根据保证与提高课堂教学质量确定教研主线，教研活动围绕主线开展系列活动。以研讨为主要形式，以反思为宗旨，以发展为目的。做到主题集中，任务明确，措施扎实，责任落实，效果实在。着力进行立足于课堂教学的观念、方法、手段、模式创新的研究活动。 2．利用校内资源，加强校本教研。把提高课堂教学效率作为校本研究的基本内容，做实学校校本教研工作。 （五）抓好已确定立项课题及重点课题的管理工作。 1．做好一个省级课题和四个市级课题的课题研究的开题仪式。 2．对课题研究工作的过程加强管理，进一步明确研究阶段分工，确立课题组成员分工职责，使各项研究工作真正开展。 3．教研室加强对课题的监督和检查，加强对课题研究工作的过程管理，建立完善的课题研究的资料、过程管理、研究成果的档案，提高学校的教科研整体水平。 四、主要工作1．及时通报上级主管部门教育科研重点工作的指示精神，部署和落实重点教育科研工作的实施，并及时总结和调整学校教育科研工作的动态和策略。 2．开展多项科研活动。举行校级教育科研培训活动，开展课题研讨活动，开设课题研讨课。 3．课题组做好课题研究，并有研究记录，要求认真撰写，定期、不定期进行检查。做好教师论文集的整理编辑工作。 4．组织老师参加各种赛事，尤其重点要做好优质课和教育教学论文的参赛工作。结合各级各类的竞赛通知，提前发布各类信息要求，并组织选拔、推荐。其中，结合学校课题研究撰写的活动方案、论文、教学设计等将优先推荐。青年教师每学期完成不少于一次的参赛任务。 5．通过开展校本教研活动，丰厚教师从事教育教学工作的底蕴，提高教师教育科研的理论水平。 6．科学合理做好教师外出培训安排，规范教师外出培训工作，并请外出教师整理和传达学习精神。7．进一步落实教师教科研工作激励机制、绩效工资发放办法，对在教科研活动中确有成效的管理进一步细化，形成有效的管理体系，推动学校教科工作规范有序发展。8．学期末做好资料整理工作，做好学校教育科研综合评估工作。 一、指导思想我校教育教学工作要在市局教研室的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，以提高教学质量为核心，以安全工作为重点，科学管理、依法管理、从严管理。继续贯彻落实“创科研、促质量、创特色”的工作思路，加强学校内涵建设，促进学校各方面工作顺利发展，力争办人民满意的学校。 二、工作目标1、组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组计划，各计划紧紧围绕学校教研计划。结合本学科特点、教师特点，创造性的制定任务目标、方法措施，并做好各项计划的审核工作。 2、进一步落实各项教研常规工作，推进我校教学工作稳步提高。 3、深入课堂教学，强化过程管理。抓好备课、上课环节，提高课堂效率，向四十分钟要质量；加强弱门弱科的管理力度，狠抓落实；培养学生的创新精神和动手实践能力。继续抓好课堂教学，实施素质教育，努力提高教育教学质量。 4、坚持校本培训，狠抓教师自我培训，加强学习，不断提高教师的业务素养和教学能力。 5、继续加强学校科研课题的研究结题工作，进一步激