2009学年六年级毕业班工作总结.doc

2009学年六年级毕业班工作总结 红棉小学 黄** 回顾一年的毕业班工作,我们感触颇深，2009学年是我们红棉小学全体师生颇具挑战性的一年。红棉小学，这所由七村八校组建而成的大学校，全体师生大多不熟悉，现在经过一年的学习，变得默契、团结合作，在红棉小学领导班子的组织下，我毕业班成为了一支战斗力强，勇于拼搏的团队，全体毕业班学生取得较好成绩，现在将我校毕业班的点滴工作总结如下： 红棉领导篇：群策群力 开学初常校长为首的领导班子，组织全体毕业班老师召开了会议，对上学期的毕业班工作给以了充分的肯定，并向全级老师提出了更高的要求，对后阶段的工作、毕业班冲刺赋以了殷切的期望。指示我们在第一周召开全体毕业班学生会议，做好部分后进生的思想工作，第四周召开毕业班学生家长会议，希望通过家长的配合提高学生的整体成绩，第十三周再召开毕业班家长会议，最后为学生打打气，并顺利完成毕业报考工作，保证红棉首届毕业学子能迎来开门红！ 期间，三位校长总能抽空关心毕业班工作，哪班出问题，就马上组织力量进行解决。 二、一线教师篇：无私奉献 分管领导的工作：毕**，教导主任，担任六（1）班的英语教学。众所周 知，我校刚合并成为一间西片的示范性农村学校，每项工作都会是一种尝试，在经验方面所欠缺的情况下，毕主任能全面负责好教导处的工作，能出色完成学校的每项任务工作。同时，在英语教学方面能有效地开展课堂教学，中午牺牲休息时间，逐一辅导学生，所担任的班级英语教学成绩在级常居首位，是一位优秀的教导主任和毕业班老师！ 毕**：副教导主任，担任六（2）班的数学老师。毕主任年轻极具魄力，工作力强，自身的教导工作密密繁琐，但不曾喊说辛苦，总是保持一种乐观、积极向上的工作态度，所担任的班级，因为学生底子薄，但她不曾放弃，一边组织好骨干教师做好教研，一边苦思如何才能提高学生的成绩，经过一段时间的努力，她所教的班级成绩常居级前列。她同时是我区数学骨干力量，所以这一位教学方法独特的毕业班老师，深受学生们的喜爱！ 级组长的工作：黄**，毕业班年级组长，担任六（1）班的语文工作和班主任。他有条不紊组织级组成员开展各项工作，善于班级建设，赢得学生的爱戴！ 班主任、语文老师的工作： 呙**、胡**分别担任班主任和语文科教学，她倆都特擅长于和学生沟通工作，师生关系和谐，教学质量高，对待工作积极性很强，六月正是她们孩子高考的时间，她们从来没有因为孩子的事而耽误教学工作，总是将自己的教学放在第一位，是老师们学习的楷模、典范。 毕**，一位年轻的语文骨干教师，今年接了一个纪律令人十分担忧的班级，但她经常利用下课的时间和学生聊天，及时了解学生的思想动态，有困难能马上向经验丰富的老师或级领导取经、请教，经过大家的帮助，她在班级管理方面进步很快。工作上，她积极、主动，认真上好每一节课，参加街技能比赛获得了三等奖，是一位很有潜力的骨干老师。 曾**：六（7）班的语文老师，人称“麻辣”教师，她具有独特的教学管理方法，7班，外地生众多，学习成绩差，班级散漫。她一接手，班级所有的调皮学生都能自觉地听她话，曾老师人长的高大，同学们畏惧的却不是她的“威武”而是从心地了佩服这位老师，曾老师对待学生就向对待自己的孩子一般，学生生病了，她总能很关心的问候，帮她探热呢，打电话告诉他家长呢、亲自带他去对面的武警医院呢，所以一年下来，整个班级的学风很好，毕业了，许多公认调皮学生还哭着扯着她舍不得离开她。 高**：她是位很负责的老师，不幸的事情发生了，6月12日下午放学，她刚出校门就被一辆逆行的小面包车撞到到地上了，那场景至今令人感动，高老师跌到后，想到的是，自己班的学生，她喃喃地叨念着：我的班级谁来教呢，都快考试了……送去医院：哎，面部撞伤，右腿骨折……第二天，该年级组长带队去看望她了，她见到级长，她最关心的就是她那班六（5）班的孩子，因为离毕业测试只有10天。高老师的高度责任感感动着我们，感动着每一位红棉教师。 数学老师的工作：毕*、毕**都50出头了，还坚持在毕业班一线工作，黄**，教学水平比较高，本学期还获得了街技能比赛一等奖。 英语老师的工作：徐**六（5）班的英语老师，她在高老师出事后能担起 班主任的工作，是位照顾大局的老师。陈**，能吃苦耐劳，从不计较，无私奉献。杜**，英语科长，她牺牲中午休息的时间辅导学生，是位负责的老师。 三、师生业绩篇：为校争光 教师论文获奖： 毕**全国中小学教师“精彩一课” 《Unit 3 Lets play,Lets stry.》国家级一等奖、全国班主任创新实践论文征文评选《创新管理出成效》二等奖 毕**全国中小学教师“精彩一课” 论文《毫升与升的认识》国家级一等奖、“中国教育实践与研究论坛” 《数学课中如何把握“说”的艺术》二等奖