2010春语文总结八年级3班.docVIP

2009—2010学年度第二学期 语文教学工作总结 要做为一名优秀的语文教师，必须刻苦钻研教材，吃透大纲，了解学生，精心施教，工作中不断学习，勇于创新，面向全体热心辅导每一位学生，鼓励他们积极进取，使每一位学生都得到了发展，为终身学习打下了基础。 基本情况： 八年级3班是一个普通的平行班，学生语文基础总体上比较差，但是有少部分的学生学习态度端正，学习基础较好，可以想办法有所保持和提升，对于少部分基础较差的学生也采取了相应的措施，在可能的情况下有所提高。 二、主要做法和成效： 我尽职尽责地履行职责，努力完成教育教学工作。做为一名教师，我深知学生就是自己的至爱，教学中爱护学生，潜心教学，热心施教，牢固树立正确的民主观、方法观、主体观，坚持业余自修，努力提高教学水平，本学期我作了如下尝试，均取得一定效果。首先要依纲扣本，以学生为中心。吃透教材，备学生，备教材，以学生的发展，学生的需要实施教学，做到“晓之以理，动之以情”，针对学生智力层次，知识能力的分布，设计不同的教案，采用不同的教法，上课时尊重每一位学生，巧设情景，创造适合学生发展的氛围，力争使全体学生动口、动手、动眼、动脑，积极参与到教学活动中去，学生的思维能力，想象能力，良好的心理品质都得到了发展。其次是面向全体，推进素质教育。为贯彻中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定，教学中在面向全体学生的同时，发展学生个性。优秀学生能培养学生“自学、理解、讨论、感悟、运用”，使语文创新意识得到提高；普通学生通过“自学、点拨、理解、运用”，培养良好的语文素养，语文教学中贯穿爱国主义教育、美育教育，学生身心健康得到发展，学生综合素质全面提高。 三、存在的问题： 学生的基础较差，自己的教学方法的灵活性不够，在学习别人的方法上不能很好地与现实学生的实际恰当地融合，不能做到有的放矢，目标明确。教学设计思路的把握上不能从容面对，临场应对能力不太自然，生硬。教学艺术的修养上需要有明显的突破才行。 四、今后努力的方向： 1加强教改与教研工作的学习与实践，尤其是理论与实践结合方面的锻炼与提升。 2多看教学课例，案例，多关注教育名家视点。 3多已经学生，了解学生，加强应变能力的锻炼与实践、尝试。 陈经桥 2011年7月15日 2009—2010学年度第二学期 语 文 教 学 总 结 石桥镇中学 陈经桥 2010年7月15日 1