高职商务英语师资队伍的状况分析和可行性建设.docVIP

高职商务英语师资队伍的状况分析和可行性建设 top level of business English professional teachers` team. 　　Key words: Business English, teachers professional development, strategy 　　一、引言 　　作为一门综合性和应用性很强的学科，商务英语从本质上要求专业教师既要有扎实的理论知识又要具备相关的实践经验、实践能力及现场商务话语经验等商务实践业务素质。同时，教师需具有丰富的实际工作经验，较高的实际操作技能，熟悉所从事行业的产品信息、市场动态、企业运作和发展趋势，能组织或协助安排学生到企业的相关部门、现场进行观摩实习，多方面有效提高学生的综合素质，满足社会的不断需求的能力。为实现商务英语专业师资队伍建设，应遵循以下原则： 　　（一）、适应性原则。 　　商务英语专业教师应根据社会形势变化和发展要求，主动适应我国商务英语专业发展的需要，不断探索专业教师发展的新思路和新途径，以加快更新优化教师知识、能力结构和素养的速度，来实现培养大量高素质、技能型、应用型的商务英语专业人才的教育目标。 　　（二）、主体性原则。 　　专业教师的知识、能力和素养的高低直接关系着商务英语人才培养的质量。所以教师必须有强烈的专业发展意识，在整个职业生涯中把专业发展当作事业