初四级部德育工作计划.docVIP

初年级德育工作计划本学期年级继续围绕着学校，深入贯彻落实学期初全校德育工作精神，针对面临的具体情况，继续在全年级营造出一种抓德育就是抓教学，抓德育就是抓的良好氛围。本学期初德育工作重在抓监督，抓落实。具体工作计划如下： 一、 调动和激活德育工作组织体系，狠抓学生的后期教育 面对后期管理的复杂性和突发性的实际情况，年级通过与学校协调及时迅速的调动和激活德育工作组织体系，形成了年级主任主管，班主任具体负责，全体任课老师参与，学生自治管理的组织体系并明确了分工，做到德育工作时时有人管，事事有人管，不留管理真空。 针对本年级学生的具体情况，我们继续狠抓以文明礼貌、勤学善思、团结互助为主题的学生养成教育。从不说脏话，不打架，不骂人，不破坏公物；到作业及时独立完成，集会快、静、齐；从不乱扔垃圾，不吃零食，到爱护环境，保持公共卫生，保持仪容仪表的得体。我们都有专门人员督促落实，注重培养学生的自律意识，成人意识。二、强调过程更加重视结果，继续加强常规管理 纪律。课堂纪律，年级要求每一位教师在课堂上都要很好的掌控课堂纪律，做到上课时课堂秩序井然，防止和严禁出现迟到和旷课现象，出现突发事件迅速向年级报告，为让年级学校把事件的影响降到最低赢得时间。 为了确保课堂纪律的落实，不出现空堂等现象在上课期间要不定时的在各转一转，观察一下各班的上课情况。发现问题及时上报，并反馈给相关老师；自习课纪律，特别是午自习和晚自习纪律，为了明确责任年级都把值班教师具体分配到每一个班级卫生。年级把清洁区承包到班级，班主任老师再具体分到每一个学生，年级德育管理人员备案。本着谁承担谁负责的原则，无论是教室卫生还是清洁区卫生都有专人负责。此外，检查结果加大对各班的卫生工作的督促落实，做到有检查就有反馈，有扣分就有事实依据做到公平公正。 安全教育。安全问题是德育的核心问题，特别是初，学生经过在学校三年的学习和生活，什么心态都有；所以很容易出现一些突发事件。针对这些具体情况，年级将通过黑板报、宣传材料、告家长书等加强学生的自律意识和安全教育。重点强调了个人安全、个人财物的安全、公物的安全、上下楼的安全、就餐及早操和体育课过马路的安全，并拿出了相应的措施。 注重大型活动对学生的教育影响，充分利用活动的作用积极引导学生的言行。 三、关注学生心理健康 针对学习压力过大的现状，年级将积极通过各种途径进行引导。充分利用班会课、政治课等有德育功能的课程对学生进行润无细无声的引导，使他们确立信心。使学生树立正确的人生观、价值观和人生规划，树立正确的、切合自身实际的学习目标，化压力为动力，寓学于乐，坦然的面对到来。 四、针对上学期的工作实际，总结工作中的得失，我们初三年级下学期的具体做法如下： 1、多与学生谈心，多给学生机会，多抓教育契机，效果2、细化管理方式、方法和确立重点对象，加强家校互动。力争做到抓好一个，稳住一片； 3、严格落实相关纪律，通过典型事件和典型人告诫学生哪些事情能做，哪些事情不能做。进一步改善管理的方式与方法，做到宽严有度，既严格又灵活富有人情味，使学生在接受处理时能心悦诚服。4、进一步抓纪律、卫生等工作的常规要求，逐步养成学生的良好习惯，以此带动学生学习上的改善； 5、加强各班学生集体荣誉感的培养，使学生学会与人合作与交流，在合作交流中体验成功的喜悦，逐步树立信心； 6、帮助学生做好理想、职业人生的规划，并引导他们为之不懈的努力。加强学生的责任感教育，并在具体的生活小事、学习中培养他们的责任感意识； 7、协调处理好其班级学生、老师、与本班的关系。每一位学生的成材消除外部产生的不利影响； ??? 总之，本学期初德育工作在更加注重实效，注重过程和落实的基础上，力争通过全体初教师的共同努力，圆满完成学校分配的各项工作任务和目标，尽力向学校、家长、社会交一份比较认可的答卷。 ?