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南安市2009年中小学心理健康教育教研工作计划 【日期：2009年2月25日?? ?? ?阅读：643】 　 ????? 今年我市的中小学心理健康教育教研工作，将以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和省教育厅《关于进一步加强福建省中小学心理健康教育工作的意见》为指导，以教育部《中小学心理健康教育指导纲要》和《福建省普通高中新课程德育工作指导意见（试行）》为依据，认真贯彻落实《南安市200九年中小学德育工作要点》精神，注重立足实际，盘活教育资源，多形式、多渠道、有步骤、有计划地开展心理健康教育教研工作，力求范围上有所拓展、形式上有所创新，实效上有所提高，特别是在师资建设、课堂教研、服务咨询、主题教育等方面有新的突破，不断推进我市中小学心理健康教育的全面深入开展。 ????? 新的一年，我市中小学心理健康教育教研工作主要做好以下几点： ????? 一、继续加强师资专业培训，实现人人持证上岗 心理辅导与咨询工作是一种专业活动，对心理辅导与咨询人员的专业素质要求很高，因此,必须加强对心理辅导与咨询人员的专业培训。2007年以来，我市委托福建省中小学心理健康教育师资培训中心，举办2期“南安市中小学心理健康教育师资培训班（B证培训班）”，组织南安市和泉州市心理健康教育实验学校以及完中（包括独立高中、职业学校、民办高中）校心理健康教育专兼职教师参加培训学习，保证这些学校的心理健康教育专兼职教师逐步实现持证上岗。今年，将组织更多的中小学教师参加举办的各种心理健康教育师资培训，同时要求各有关中小学也要加强对心理健康教育专兼职教师进行校本培训，不断提高他们的专业素养。 ????? 二、加强研讨交流，促进经验分享 ???? 几年来，我市中小学心理健康教育工作不断深化，许多学校开展的心理健康教育活动逐步形成了自己的校本特色。因此，在这一年里，我们将注重搭设各种各样的研讨交流平台，开展形式多样的教研活动，如通过开展我市中小学第二届校园心理剧现场赛活动，优秀案例、论文评选活动；举行活动课教学观摩和研讨课活动；召开专题研讨会、经验交流会；开展网上研讨交流，组织外出参观学习等，努力促进经验交流与分享，不断推动我市学校心理健康教育科研工作的深入开展，不断提高学校心理健康教育工作水平。 ???? 三、加强课题研究，不断提升学校心理健康教育的品位 ???? 课题研究是促进教师专业成长、提升学校心理健康教育品位的有效载体。随着我市义务教育阶段和高中阶段新课程改革的不断推进，特别是在学校发展的转型时期，教师在新课程改革过程中，必然伴随着困惑、质疑、压力和反思；青少年学生在身心发展过程中，也不可避免会产生“成长的烦恼”。因此，在新的一年里，我市的学校心理健康教育必须紧紧围绕“为了每个人的心灵健康成长”这个中心，以教师良好心理素质培养和学生健全人格发展为主题，以新课程环境下学校心理健康教育的实践探索为主要内容，以课题研究为载体，加大实验与研究的力度，积极探索切合学校实际、符合学生特点的中小学心理健康教育模式，努力构建良好的学校心理健康教育的运行机制。 ?????四、加强对实验学校的业务指导，努力发挥示范辐射作用 ???? 我市现有南安市和泉州市心理健康教育实验学校36所。为了充分发挥实验学校的示范辐射作用，在新的一年里，我市将根据《南安市心理健康教育实验学校管理办法（试行）》的文件要求，加强对实验学校的业务指导力度，促进各实验学校有计划、有步骤地开展各项工作，努力实现心理健康教育工作的常态化、制度化和规范化。特别是指导各实验学校发挥师资优势，加强对单亲家庭、经济困难家庭、进城务工就业家庭等特殊家庭学生以及农村“留守儿童”存在的心理问题，有针对性地开展心理健康教育和咨询辅导工作，提高他们抵抗挫折、克服困难的能力。同时，指导各实验学校进一步加强心理健康教育的校本课程建设，积极探索心理健康教育课程化的操作模式。 ???? 五、开通心理咨询，提升服务质量 ???? 为提高我市师生心理健康水平，今年要继续开展以心理健康教育为依托的渗透式教育，在全市普及教师和学生心理健康教育知识，心理咨询室建立值班制度，面向全市师生开放，开设心理咨询热线电话，在线心理咨询栏目，利用工作日和双休日接受师生心理咨询。以此同时，逐步完善心理咨询室的软硬件建设，努力提升心理教研室的服务功能，为广大师生提供更好的服务。 ? 2009年心理健康教研工作安排表 月? 份 具体工作事项 备? 注 二月 1.??? 开展中小学心理健康教育实验学校期初专题调研； 2.??? 制定计划并试行我市中小学心理健康教育片区教研活动模式； 3.??? 继续做好市教师进修学校心理咨询室的对外心理咨询服务。 ? 三月 1.??? 开展我市中小学