教学方法的选择与运用推荐.pptVIP

矩阵1：教学媒体特性对照表 矩阵式 矩阵2：Ellen的教学媒体选用两维矩阵图——P125 * 流程图 例子：多媒体教学的视觉媒体选择流程 * 学科特点 知识点的学习目标 媒体使用目标的确定 媒体类型的选择 媒体内容的确定 选编 修改 新制 推广使用 开始 结束 试用评价 ※ 教 学 媒 体 选 择 的 程序 ※ * 教学单元或课目名称 ? 知识点 学习水平等级 媒体类型 媒体在教学中的作用 媒体内容要点 资料来源 媒体使用方式 使用时间 1 ? 1 ? ? ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? ? 3 ? ? ? ? ? ? 2 ? 1 ? ? ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? ? …… ? 1 ? ? ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? ? * ? 选择教学媒体的类型 依据教学媒体的使用目标和教学对象的特点，按照教学媒体层次的划分，选择合适的媒体类型。 确定教学媒体的内容 媒体类型确定后，可查阅资料目录，确定所选媒体的具体内容。如果现有媒体内容合适，则可在教学中使用；否则可通过选编、修改，甚至重新制作等方法来确定内容合适的媒体。 * 媒体在教学中的作用： A．提供事实，建立经验；B．创设情境，引发动机；C．举例验证，建立概念；D．提供示范，正确操作；E．呈现过程，形成表象；F．演绎原理，启发思维；G．设难置疑，引起思辩；H．展示事例，开阔视野；I．欣赏审美，陶冶情操；J．归纳总结，复习巩固；K．其它（包括突出、强化教学重点，突破、化解教学难点等）。 * ◇教学媒体使用的方式 A．设疑——播放——讲解；B．设疑——播放——讨论；C．讲解——播放——概括；D．讲解——播放——举例（学生讨论）；E．播放——提问——讲解；F．播放——讨论——总结；G．边播放、边讲解；H．边播放、边议论；I．学生自己操作媒体进行学习；J．其它。 * ◇媒体内容要点 指选用的教学媒体的主要内容，用一句简洁的话来概括。一般情况下，媒体的名称（题目）大多可以反映它的内容要点。 ◇教学作用 指媒体在教学中所起的作用。它已经在表中列出，选用时只要把相应的代号A、B、……等填入栏内即可。 ◇使用方式 指媒体在教学过程中使用的方法。已在表中列出，只要把相应的代号A、B、……等填入栏内即可。 * 知识点 学习水平 媒体类型 媒体在教学中的作用 媒体内容要点 资料来源 媒体使用方式 使用时间 2 理解 投影 便于学生了解认识火烧云景象中的各种颜色、归纳其特点，突出重、难点。 五彩缤纷的火烧云色彩 出版 边导视 边导思 2 3 理解 投影 便于学生感知认识火烧云形状的变化过程，归纳其特点，突出重、难点 火烧云形状由“马”变“狗”再变“狮”的景象 出版 边导视 边导思 3 * 板书设计 板书是指教师讲课时在黑板（白板）上所写的文字、公式符号和所画图表等内容。它是整个教学思路和内容的浓缩，是课堂教学重要的一环。 要求板书设计紧密结合教学内容，做到重点突出、内容完整，系统性、逻辑性强，符合视觉心理，便于学生的学习。 * 通常所用的板书，多为逻辑式的： 一、××××××× （一） ×××× 1．××××× （1）×××× （2）××××××× * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第四章 教学模式与策略 的选择与设计 教学模式 教学模式是在一定的学习理论、教学理论指导下，根据对教学内容和教学对象的分析，从而对师生的相互作用，以及教学过程的组织方式进行的简要概括。 * 教学策略的含义 所谓教学策略，是在教学目标确定以后，根据已定的教学任务和学生的特征，有针对性地选择与组合相关的教学内容、教学组织形式、教学方法和技术，形成的具有效率意义的特定的教学方案。 * 教学策略是在一定的教学模式的指导下，对完成特定的教学目标而采用的教学方法、教学组织形式，以及教学媒体（资源）的总体考虑。 * 教学策略的制定 前期分析 目标 策略 为什么 是什么 如何做 认识教学策略 * Ausubel的先行组织者（advanced organizer）策略 Au