2010年第一学期复习意见(周海秀).pptVIP

我会用(用数学解决问题) 例1: 原来有3个小朋友在玩,又来了7个.(用图来表示) 一共有多少人?(问题用文字来表示) 例2:一共要种8棵树,我们已经种了5棵. 还要种多少棵? 例3:我们这边一共有9个人(躲在树丛中,指看见2个), 他们在那边呢!(4个) 现在有多少个小朋友在玩? (审 析 算 查) 审题是基础,分析是关键. 文字配上图 有一定的难度,学生不但要排序, 还要分析用什么方法. 用数学（多花时间复习） 比较难：数学书 1. 第75页的“天鹅湖” 2. 第76页的第1题。 3. 第77页的第77页的”乘车问题“。 4.第117页的第7题。 5.第121页的第11题。 6.第121页的第12题。 用数学（多花时间复习） 1. 第75页的“天鹅湖” 左图：原来有4只天鹅，先飞来3只，后飞走2只，现在有多少只？ 右图：原来有4只天鹅，先飞走2只，后飞来3只，现在有多少只？ 4 2 3 4 2 3 用数学（多花时间复习） 2. 第76页的第1题。 6 3 4 湖里原来有6只鸭子，先来了3只，后走了4只，现在有多少只？ + 3 - 4 5 9 用数学（多花时间复习） 补充：3. 停车场原有5辆车，先开走了2辆，后开来1辆， 现在停车场有多少辆车？ 用数学（多花时间复习） 4. 第77页的第77页的”乘车问题“。 左图：车上原来有4人，先上了3人，后上了2人，现在有多少人？ 右图：车上原来有6人，下了2人，上了3人，现在有多少人？ = （人） = - （人） 2 9 2 3 7 6 + 3 2 7 4 3 2 4 2 3 用数学（多花时间复习） 5.第117页的第7题。 9 停车场原来有9辆车，又开来6辆，现在有几辆车？ 用数学（多花时间复习） 补充：6. 车上原来有5人，先上了1人，后上了2人， 现在有多少人？ 连加 5 2 1 用数学（多花时间复习） 补充：7.（最难） 车上原来有7人，下了3人，上了2人， 现在车有几人？ 7 3 2 用数学（多花时间复习） 8.第121页的第11题。 原来有9人在堆雪人，又来了9人，一共有多少人？ 9 9 用数学（多花时间复习） 9.第121页的第12题。 解题思路： 要求一共看了多少页？就要把昨天看的9页和今天看的 8页合起来，求总数，用加法。 用数学（多花时间复习） 补充：10. √ √ √ √ √ 5 7 解题思路： 要求一共有多少个星星？就要把小方画的7个小星星和小红画的5个大星星合起来，求总数，用加法。 用数学（多花时间复习） 补充：11. 10 解题思路： 要求现在李明手里有多少个气球？就要从总数10个里面去掉飞走的3个，求部分数，用减法。 用数学（多花时间复习） 补充：12. 可以从不同的角度去寻找信息 = 1）有2人在摇绳，有4人正在跳绳，有8人在等，操场一共有多少人？ 2 4 8 2）有6人正在玩跳绳，有8人在等，操场一共有多少人？ 用数学（多花时间复习） 补充：13. 有6个人在踢球，又来了4个人，操场一共有多少个小朋友？ 6 4 用数学（多花时间复习） 补充：14.数学书第109页第4题 一共有多少人？ 水里有8人 水里有8人，岸上有6人，一共有多少人？（求总数，用加法。） 用数学（多花时间复习） 补充：15. 一共有8人，岸上有3人，水里有多少人？ （求部分数，用减法。） 用数学（多花时间复习） 补充：16. 第四张单元测验卷的：三做一做的第4题的题型是必考题 （1）有（7）只小鸡，有（5）只公鸡，一共有多少只鸡？ {从种类去寻找信息} （2）左边有（4）只鸡，右边有（8）只鸡，一共有多少只鸡？ {从方向去寻找信息} 请留意：复习卷第三张的（7）（8），都是用两种方法列算式。 期末考试命题的指导思想 体现以课标为依据，以教 材为根本。 体现全面性、基础性、发展性原则。 数与代数：　　２０以内的数、 　　１０以内的加减法 　　２０以内的进位加　　共３节 ２、空间与图形：１节、 ３、认识钟表　　 １节 ４、分类　　１节 ５、用数学　１节 ６、 综合练习: 2节(完成时间: ６0分) ７、 机动: 1节 总数： 约１０节 复习的课时安排建议 考试要求： １、考试时间：６０分钟闭卷独立完成。 ２、读题要求： 　　监考老师清晰地、不带任何提示地读一题，让学生做一题。 　　学生在答题的过