[必修1]高中物理-牛顿定律及常见问题分析方法.docVIP

牛顿运动定律的应用 　　用牛顿运动定律分析各种物体不同的运动状态变化与所受合外力的关系是力学中的根本问题。即主要研究运动和力瞬时对应关系的动力学问题。可归纳为以下三种类型： 　　1、已知力求运动 　　应用牛顿第二定律求加速度，如果再知道物体的初始条件，应用运动学公式就可以求出物体的运动情况－－任意时刻的位置和速度，以及运动轨迹。 例：如图所示，长为L的长木板A放在动摩擦因数为μ1的水平地面上，一滑块B（大小可不计）从A的左侧以初速度v0向右滑入木板A，滑块与木板间的动摩擦因数为μ2（A与水平地面间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相同），已知A的质量M=2.0kg，B的质量m=3.0kg，AB的长度L=3.0m，v0=5.0m/s，μ1=0.2，μ2=0.4，请分别求出A和B对地的位移？ 　　解：分别对A、B受力分析如图所示： 根据牛顿第二定律：B物体的加速度 aB=f1/m=μ2mg/m=4m/s2 　A物体的加速度aA=(f1-f2)/M=(μ2mg-μ1(M+m)g)/M=1m/s2 　　设经过时间t，AB的速度相等则有：v0-aBt=aAt　　解得　t=1s 　　所以B发生的位移： 　　　　A发生的位移： AB速度达到相等后，相对静止一起以v=1m/s的初速度，a=μ2g=2m/s2的加速度一起匀减速运动直到静止，发生的位移： 　　所以A发生的位移为sA+s=o.5m+0.25m=0.75m 　　　　B发生的位移为sB+s=3.0m+0.25m=3.25m 2、已知运动情况确定物体的受力情况 　　根据物体的运动情况确定运动物体的加速度，再根据牛顿第二定律确定物体的合外力，从而对物体受力分析确定物体的受力情况。 　　例：质量为0.5kg的物体在与水平面成300角的拉力F作用下，沿水平桌面向右作直线运动，经过0.5m的距离速度由0.6m/s变为0.4m/s，知物体与桌面间的动摩擦因数μ=0.1。求物体受到的拉力F的大小？ 　　解：设物体的加速度为a，则有：vt2-v02=2as　　所以 根据牛顿第二定律物体所受到的合外力F合=ma=0.5kg×0.2m/s2=0.01N 　　　　根据物体的受力情况有：F合＝Fcosθ-μ(mg-Fsinθ) 　　　　所以： 　　练：质量m=1.5kg的物块（可视为质点）在水平恒力F作用下，从水平面上A点由静止开始运动，运动一段距离撤去该力，物块继续滑行t=2.0秒停在B点，已知A、B两点间的距离s=5.0m，物块与水平间的动摩擦因数μ=0.20，求恒力F多大？(g=10m/s2) 　　答案：15N 3、已知物体的受力情况和运动情况，可以求解物体的质量 　　根据物体的受力情况可以确定物体所受的合外力，根据物体的运动情况可以确定物体运动的加速度，确定了合外力和加速度根据牛顿第二定律就可以求解确定物体的质量。 　　例：1966年曾在地球的上空完成了以牛顿第二定律为基础的测定质量的实验。实验时，用双子星号宇宙飞船m1，去接触正在轨道上运行的火箭组m2，触以后，开动飞船尾部的推进器，使飞船和火箭组共同加速，如图所示，推进器的平均推力F等于895N，推进器开动了7s，测出飞船和火箭组的速度改变是0.91m/s，已知双子星宇宙飞船的质量m1=3400kg。求火箭组的质量m2多大？ 解：推进器的推力使宇宙飞船和火箭组产生的加速度： 根据牛顿第二定律F=ma=(m1+m2)a得： 练习：如图所示，长L=75cm的静止竖直筒中有一不计大小的小球，筒与球的总质量为4kg，现对筒施加一竖直向下，大小为21N的恒力，使筒竖直向下运动，经过t=0.5s的时间，小球恰好位于筒口，求小球的质量为多少？ 　　（球的质量为0.5kg） 综上所述，应用牛顿运动定律解题，主要是研究恒力作用下力和运动的关系，而研究力和运动关系的桥梁是加速度。即解决问题的关键是加速度的求解，而加速度的求解依据的是物体的受力情况或运动情况。 应用牛顿运动定律解决问题的几种分析方法 一、瞬间问题的分析 1、弹性绳和非弹性绳的区别： 　　如图所示，a图中M、m之间用一弹簧相连，b图中M、m之间用一非弹性绳（细线）相连，将连接M的细线剪断的瞬间，ab图中M、m一物体的加速度各是多少？ 　　分析：a图中M、m之间用一弹簧相连，弹簧能发生明显的弹性 形变，所以弹簧的形变发生改变，与弹簧相连接的物体要发生一定的位移，而发生位移需要一定的时间，所以弹簧形变的改变需要一定的时间，即在剪断细线的瞬间，弹簧的形变不会发生改变，也就是弹簧的弹力不变。所以a图中在剪断连接M细线的瞬间，m的加速度为零。M的加速度为 　　b图中M、m之间用一非弹性绳（细线）相连，细线不能发生明显的弹性形变，所以细线的形变发生改变，与细线相连接的物体不需要发生一定的位移，所以细线形变的改变不需要