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【技术培训】量规仪器校正管理与实务
001量规仪器校正管理与实务
壹、量测的基本观念
引言
经由经济持续发展而产生面临国内外压力的现阶段,我国企业已无法再以廉价工资取胜,必须提高产品附加价值,及降低成本才能继续保存以往的成果,因此使用自动化及提高产品品质亦成了企业必须走的下一步途径。然而如何使自动化生产过程中保持其品质特性,唯有依赖精确的量测设备来监控,因此量测对现代的生产作业是非常重要的。
量测品保体系
量测品质管理系统可分为两大部分――“量测仪器管理系统”及“量测品保系统”,在一般企业所做的大多只有做到量测仪器管理系统,对于量测品保系统则大都未做,量测品质管理系统可参阅图(一)。
图一:量测品质管理体系
量测品质管理
量测仪器管理系统 量测品保
-量测系统管理程序文件 -量测品保方针文件
量测系统适用性- 监控-
-环境管制 -监控频率
校正周期- 量测不确定度-
-催校系统 -量测系统适用性
记录-
-追溯
量测基本名词说明
校验
一种比较过程,将一未知量测系统之量测参数准确值,籍已知且更准确量测值之量测系统,得以确定并因此可追溯到上一级量测标准系统。
校验可透过直读方式、比较方式或其它适当方式加以进行。
校正
校正通常包括两方面的含义,即性能检验与变异的修正调整。
性能检验同上述之校验,目的在于证实是否合乎规格。
变异的修正调整,指对偏移加以修正,使恢复原有的规格特性。因此校正系指将仪器或设备与已知较高精确度的标准设备比较,以得到修正值或经由调整修正以达到原有精确度的过程。
3. 再校正
设备被发现变异太大经过修理,修理后再次进行校正称为再校正,而对于较精密的设备,如果只透过单纯的一次校正,可能尚不足,而必须于调整后加以关机,隔一段时间后再行开机,达到稳定时再量测其值,这种情形称之为再校正。
4. 精密度
在使用量具重复量测某一尺寸时,读值间差异的大小即是此量具之精密度。重复量测值间差异大,精密度低,反之则精密度高。精密度可以用一组读值的标准差(多次量测时,每次测量值间的差异程度)来表示。
准确度
多次重复量测的平均值和实际尺寸之差。(测量值与实际值的接近程度)(如图二)
单位
系用以表示测量数量的性质与大小,如果一个数值没有单位,那这只是一个数字,而无法代表任何意义,因此做量测工作的人员一定要注意:单位是必备的项目。
灵敏度
测试仪表的输出或响应对输入测量的比值。例:安培计对电流流过时指针的偏转。
解析度
量测仪表可响应最小的变化量。
校正系统追溯性
量测仪器的误差,通常会随时间而增加,如果没有透过校正且加以修正或调整,就很难长期确保其准确性,造成生产、检测出来的产品会有问题。然而除了校正,还须透过定期追溯才能确保由不同地区、不同工厂或不同生产线,甚至不同时间所制造的东西的一致性。(如图三、图四)
校正追溯乃指整个量测标准,由上而下,依层级构成,其最顶端可能是自然界的现象。
10.再生性
以同一量测设备,不同量测人员,量测同一尺寸,其所统计计算之CP值。
11.再现性
以同一量测设备,同一量测人员,于不同时间,量测同一尺寸,其所统计计算之CP值。
12.量测不确定度
在量测系统中所许多不确定因素(例如:人员、设备、环境、方法……等)影响量测的结果,这些不确定因素的总合,称之为“量测不确定度”。
13.点检
对量测仪器或设备作数量、外观、使用功能上的清点、检查与保养等工作以确保该设备保有持续的查核或制程能力。
图二:精密度与准确度图示
准确但不精密 精密但不准确
精密度与准确度数字显示
规格值:10±0.05mm(真值) 实际尺寸范围:9.95~10.05(真值)
第一组量测结果 第二组量测结果
10.06※
10.00 10.06※
10.05
10.06※
10.05
准确但不精密 精密但不准确
(注:※表示超出规格值)
图三:量校系统的追溯体系
一级校验
标准机构
图四:仪器校正追溯体系
国际标准
一级标准(国家标准)
二级标准
贰、量测设备的管理
一、量测设备管理的目的
1.根据于共同的量测标准
2.修补仪器随时间所产生的误差
3.确保产品品质的一致性
二、量测系统管理的型态
集中型管理 (如图五)
分散型管理(如图六)
下表即为此两种量测设备管理型式比较表:
比较项目 分散型管理 集中型管理 组 织 庞大、复杂 简单 设 备 多套、成本高 单套 人 员 多 单纯 管 理 复杂、不易 单纯、容易 调 度 困难 容易
图五:集中型量测设备管制系统
图六:分散型量测设备管制系
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