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2018学年高中地理第2章区域生态环境建设2.2.2森林的开发和保护__以亚马孙热带雨林为例二课时作业新人教版必修.doc
第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例(二)
课时目标
1.了解亚马孙雨林被毁的直接原因和根本原因,了解亚马孙开发计划的内容。
2.了解亚马孙雨林的保护措施。
课前预习(10分钟,10分)
1.关于亚马孙雨林被毁的原因,叙述错误的是( )
A.过度的迁移农业
B.商业性伐木
C.雨林光合作用强烈,生物循环过于旺盛
D.开辟大型农牧场
答案:C
解析:人类的开发是导致雨林被毁的直接原因。在亚马孙地区,破坏雨林的人类活动主要包括过度的迁移农业、大规模的农场和牧场开发、商业性木材采伐,以及采矿、修路、城镇建设。雨林光合作用强烈、生物循环旺盛、生物生长迅速,是热带雨林有别于其他生态系统的优势所在。
2.关于亚马孙雨林的开发与保护,叙述正确的是( )
A.发达国家已认识到保护热带雨林的意义,因此对热带雨林的破坏不应再负任何责任
B.亚马孙雨林的开发与保护是矛盾的、不可调和的
C.亚马孙雨林的开发与保护只对当地国家有利
D.保护亚马孙雨林,不仅是当地国家和人民的义务,而且整个国际社会都应对此负责,尤其是发达国家应承担更多的责任
答案:D
解析:亚马孙雨林具有全球的生态环境效应,发达国家已经通过砍伐森林等获利,理应承担更多的责任,保护热带雨林。
3.人们之所以格外关注亚马孙热带雨林的开发与保护,其最主要的原因是( )
A.它里面生活着世界上最奇特的生物
B.它是世界上分布面积最广的热带雨林
C.亚马孙热带雨林中的资源特别丰富
D.亚马孙热带雨林对全球气候的影响巨大
答案:D
解析:亚马孙热带雨林的全球生态环境效应非常显著,对全球气候的影响巨大,故雨林的开发与保护引起人们的关注。
伴随着亚马孙雨林的大面积被毁,全球环境在恶化,气候在变暖,与此不同的是我国西双版纳地区的雨林地区却在发展生态农业。人们运用光在林中垂直衰减的原理,模拟雨林结构,建立起多层次的人工经济林,在改善生态环境的同时,充分利用光照,达到一地多用、增加收益的经济效果。比较亚马孙雨林与我国云南西双版纳热带雨林发展现状,完成4~5题。
西双版纳地区人工多层热带经济林
4.我国云南西双版纳热带雨林地区发展的是生态农业,对此描述正确的是( )
A.充分利用光照资源和土地资源
B.模拟了亚热带常绿阔叶林生态系统
C.片面强调经济效益
D.环保却不经济
答案:A
解析:西双版纳的雨林生态农业是人们运用光在林中垂直衰减的原理,模拟雨林结构,建立起多层次的人工经济林,既能改善生态环境,又能充分利用光照,达到一地多用、增加收益的经济效果,既是立体农业又是生态农业。
5.下列热带雨林开发方式中,不利于热带雨林保护的是( )
A.雨林观光
B.选择性采伐与更新造林相结合
C.生态旅游
D.发达国家保护本国资源与采伐亚马孙雨林相结合
答案:D
点题训练(20分钟,30分)
知识点一 亚马孙开发计划及其影响
人类的开发是导致雨林被破坏的直接原因。据此完成1~3题。
1.亚马孙地区雨林被破坏的根源是( )
A.当地发展中国家的人口增长和贫困,以及由此产生的发展需求
B.发达国家的无度需求和跨国投资手段
C.巴西政府移民亚马孙平原
D.巴西政府的政策鼓励
答案:A
2.亚马孙平原上雨林被毁与人口增加的关系是( )
A.正相关
B.负相关
C.不相关
D.有时正相关,有时负相关
答案:A
3.由于贫困而导致雨林被毁的最直接原因是( )
A.过度的迁移农业 B.采矿、修路、城镇建设
C.开辟大型农牧场 D.商业性伐木
答案:D
4.巴西政府把首都从沿海的里约热内卢迁往内陆高原上新建的巴西利亚,其主要目的是( )
A.里约热内卢交通不便,人口稀少,经济发展缓慢
B.巴西利亚交通便利,环境优美,经济发达
C.巴西利亚气候凉爽,环境优美,同时为了更好地加强对内陆地区的开发
D.巴西利亚位于亚马孙平原,有利于亚马孙流域的大规模开发
答案:C
解析:巴西迁都的主要目的是为了加快内地的开发,实行人口均衡政策,也与巴西高原气候凉爽,环境优美有一定的关系。
5.历史上亚马孙雨林一直没有造成太大破坏的主要原因是( )
A.周围是发展中国家,比较落后
B.丛林的阻碍和湿热环境
C.印第安人注重环保
D.实行人口均衡的发展政策
答案:A
解析:20世纪50年代以前,亚马孙流域雨林破坏程度较小,主要原因是周边国家都是发展中国家,发展水平比较落后,人口、城市、工业等主要集中在大西洋沿岸地区。亚马孙地区因丛林阻隔和湿热环境的影响,一直未被开发。
6.阅读材料,结合亚马孙流域开发示意图和朗多尼亚地区人口增长与雨林砍伐的关系图,回答相关问题。
20世纪60年代,巴西政府为了解决农村的失业问题,鼓励农民向亚马孙河流域进军。破产的农民们拖家带口走向森林,他们的目的地主要是朗多尼亚地区,这里是巴西最富庶的地区。在高
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