中学一师一优课 一课一名师活动方案与大学四进四信线上讨论活动实施方案.docVIP

中学一师一优课 一课一名师活动方案大学四进四信线上讨论活动实施方案大学“四进四信”线上讨论活动实施方案 为进一步深入学习领会、全面贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，按照我校《关于开展学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神‘四进四信’活动的通知》要求，突出“进网络”宣传学习重点，提高全校团员青年学习讨论的热情，形成互学互比的良好风气，决定在全校范围内开展“四进四信”线上讨论活动，具体安排如下：一、活动主题根据《通知》既定安排，3月份讨论主题为“青年要自觉践行社会主义核心价值观”，今后每月讨论主题将在每月月初通过XX大学XX团委微博、微信进行公布。二、活动日期2015年3月--2015年11月底三、活动形式从即日起，XX大学XX团委新浪微博发起#谁是学习最强音#话题，各团支部和个人可以参与互动，参与的方式：（1）团支部或个人发布原创性微博，微博内容可以是当月主题的讨论心得、相关活动视频或团日活动照片，发布格式：#谁是学习最强音# 与当月主题相关的微博内容并@山东大学威海团委新浪微博。2.各团支部或个人可以向山东大学威海校区团委微信平台投稿，投稿邮箱：XXXXw@163.com。内容可以为学习心得（800字以上）、原创视频、漫画等，学校会择优予以发表展示。3.每个月月底，学校将会根据当月讨论情况，以积分排名的形式通过微信、微博公布参与活跃团支部及个人前20名，从第1名至20名分别获得20-1分不等积分，并累计。年底学习讨论活动结束后汇总积分计算总排名并予以表彰奖励。四、活动规则1.计分项目：参照BCI指数，计分包括微信和微博两部分，微信W1：微信发表作品X1，微博W2：原创微博数X2，原创微博被转发数X3，原创微博被评论数X4，原创微博被点赞数X5。计算方式积分=160*（W1*30% W2*70%）W1=100%* ln（X1 1）W2=40%*ln（X2 1） 25%*ln（X3 1） 25%*ln（X4 1） 10%*ln（X5 1）。五、有关要求1.本次“四进四信”线上讨论活动是我校学习“四进四信”活动的重要组成部分，各学院团总支要充分重视，积极组织本单位团支部及团员青年参与此次线上讨论活动，并以此为契机，认真学习“四进四信”活动，积极整理收集本单位的学习成果。2.线上学习大讨论活动结束后，将根据积分排名评选 “四进四信”线上大讨论活动优秀组织单位（团支部）和优秀个人（团员）各10名，并从提交作品中评选优秀学习作品10个，给予作者物质奖励。共青团山XX大学（XX）委员会2015年月日 中学“一师一优课、一课一名师”活动方案 根据《X教育厅办公室关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》、《XX市教育局办公室关于开展“一师一优课、一课一名师”活动的通知》、《XX市开展“一师一优课、一课一名师”活动方案》相关文件精神，结合我校教学教研实际，制订本方案。一、活动目标（一）总体目标：在全校普遍开展“一师一优课、一课一名师”活动，并将这项活动纳入教研组、备课组计划范畴，与学校的促进有效学习课堂变革、校本教研四个一技能评比等活动有效融合，严格落实好教学设计、说课、上课、晒课、评课、教学反思等环节活动，促教师教学技能提升；引导教学全校教师以此活动为契机，充分调动各学科教师利用信息技术和优质数字教育资源开展教学改革、教学研究的积极性和创造性，促进教师、学生、学校三位一体共同发展。引导每位教师至少上好一节优课（代表自己最高水平的优秀课例），并积极参与市省级“优课”晒课活动，创造性地学习借鉴省教育资源公共服务平台“一课一名师”系例优质数字教育资源，进一步提高教育教学质量。（二）阶段性目标：1. 至2015年5月，全校有30%的任课教师（含兼教学职员）在省教育资源公共服务平台上“晒课”，从中评选出2014学年市级“优课”16节，并推荐参加市“优课”评选；2. 至2016年5月，全校累计有60%的任课教师（含兼教学职员）在省教育资源公共服务平台上“晒课”，从中评选出2015学年市级“优课”42节，并推荐参加市“优课”评选；3. 至2017年5月，全校累计有80%的任课教师（含兼教学职员）在省教育资源公共服务平台上“晒课”，从中评选出2016学年市级“优课”52节，并推荐参加市“优课”评选。二、参加对象全校所有专任教师及兼职教学的职员。三、活动组织校“一师一优课、一课一名师”活动领导小组由周XX校长任组长，黄XX副校长为成员，领导小组负责活动的组织领导；活动的具体组织实施与协调由教务处丁XX、高XX、干XX负责，具体组织协调各教研组、信息中心等相关部门，按学校活动方案，有计划、有组织、扎扎实实地开展活动。四、活动方式整个活动分“晒课”和“优课”两个部分，“晒课”主要是