学习王强同志先进事迹心得体会.docVIP

?学习王强同志先进事迹心得体会? ? ? 在周六的教师例会学习中，我校全体教师共同学习了王强老师的先进事迹，他是一名光荣的人民教师。他的事迹体现了一名共产党员崇高的精神和道德修养，体现了他对马克思主义的坚定信仰。 ? 在观看的PPT中，我被他的事迹深深感动了。王强老师的生命虽然短暂，却给我们留下了非常宝贵的精神财富，他是当代青年知识分子的楷模。“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话完美得阐释了王强老师的先进事迹。他在与病魔做斗争的同时写下了一篇又一篇的学术专著，直到生命的尽头。 ? 身为人师，他用自己的言行，深深感染着一届又一届的学生，他对学术的追求的精神深深影响着无数的学生。 在以后的教学中，要以王强老师为榜样，为人师表，教书育人，做学生的好朋友。 ?学王强教师先进事迹心得 ? ? 在校长室的带领下，全校教师学习了王强老师的先进事迹，这个坚定的青年马克思主义信仰者用他短暂却又辉煌的一生感动着我们，震撼着我们，同时也让我陷入了深深地思考： 从王强老师的身上我看到了对职业的热爱，对马克思主义的坚定信仰，他长期在高校从事马克思主义理论的教学和研究工作，认真学习马克思主义的理论，刻苦钻研中国共产党的有关理论，他把对马克思主义和党的理论学习研究作为自己终生追求的价值，即使在生命的最后一刻，仍然念念不忘自己的理论研究工作，他的这种执著精神充分体现了他作为一名共产党员，作为一名青年马克思主义者，作为一名优秀的青年教师对马克思主义、社会主义和党的信仰的矢志不渝的追求。这是何等地执着。 从王强老师身上我看到了一颗真诚的爱心 “对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的心愿。 ?学习王强先进事迹的心得体会 ? 　　 　　 　　 　　 　　 “劳资两利”政策作为自己的较为长远的研究方向，他的研究成果对于解决现实社会中的劳资矛盾以及社会公平具有强烈的现实意义，一定程度上拓宽和深化了中国特色社会主义理论的研究范围。他的研究旨趣充满了一个知识分子对民生疾苦应有的关怀和关切，体现了一个青年马克思主者的社会责任担当。他对问题的探究非常有深度，而思路又比较开阔，默默潜心于学术研究并从中感受到责任和乐趣。他在浩如烟海的原始资料里进行考证研究，这种穷经皓首的态度，体现了他对学术之虔诚达到一定的境界。正是他对马克思主义理论的虔诚，才得以支撑他与病魔抗争，使其人生价值得到最大彰显。王强同志作为青年马克思主义者，他时刻传播践行着马克思主义。王强自1992年走上工作岗位，一直从事思想政治理论课教学。如何上好思想政治理论课，真正做一名马克思主义的传播者、践行者，是20年来王强一直探究的重要问题。在传播马克思主义的神圣讲台上，他做到了以情感人，“亲其师而信其道”，他与学生建立起深厚的感情，引导学生正确掌握马克思主义理论，并做到了以理服人。他认为，思想政治理论课不仅是传授知识，更要教学生做人的道理，他经常说，“本是一门看似枯燥的课，我要让学生知道它的价值。”他坚持探寻行之有效的教学方法，形成了自己独特的教学风格。“上好每一节课，让每一节课都有品位！”这是王强对自己提出的要求。经过一段时间的摸索，王强探索出了一条自主、互动的教学路子，备受学生欢迎和同行赞赏。王强同志有着博大的胸襟，乐于将自己做学问的心得与同事和学生分享，引领青年学生学习马克思主义理论，让马克思主义理论在青年学生当中生根发芽、广泛传播。