重庆大学院级本科教学工作.DOCVIP

2017年教学单位教学工作年终考评办法（试行） 教学工作的年终考评由工作目标完成情况考评和工作状态考评两部分组成。 一、工作目标 考评内容包括重点工作目标和一般工作目标两项，重点工作目标完成情况满分为50分，一般工作目标完成情况满分为50分。两项得分总和为被考评单位工作目标完成情况的得分。 此项工作由职能部门依据被考评单位提供的自评报告、打分表以及实地考评的情况对被考评单位进行打分。 二、工作状态 此项工作由职能部门进行考评。加分项目主要指考核指标中未包含的获省级及以上质量工程项目、学校评选出的竞赛优秀组织单位等。对教学单位主办或者承办省级及以上学术会议或者学科大赛的适当加分。 教育国际化加分项目如下（由国际交流合作处考核） 考核内容 考核 分数 考核内容 全英文授课教学质量 1.6 省级精品课程1.0分；国家级精品课程1.6分 英文留学生（包括本科生和研究生）毕业论文（设计）的指导教师数 0.8 留学生所在学院：没有扣0.2分；1-2人0分；3人0.2分；4人0.4分；5人0.6分；6人及以上0.8分 其他学院：指导教师数/5 三、说明 1、教学工作年度重点工作目标（与学校签到责任状内容）没有完成的学院，教学工作不能评优； 2、获国家级精品视频公开课、国家级教学成果奖、国家级实验教学示范中心、国家级规划教材、国家级教学名师其中任一项的单位可直接评优并且位列第一。 教学单位教学工作年终考评将按照学校关于年终考评工作的有关文件要求安排进行。 教学工作年终考评自评报表（一般工作目标） 单位名称：（公章） 一级 指标 考核内容 考核 分数 考核等级标准 自评 得分 A级 C级 教学改革与 教学建设 师资队伍建设 4 认真组织青年教师开展培训，效果好。 能组织开展青年教师的培养培训工作。 教学内容与 教学方法改革 3 课程体系科学合理，课程教学内容体现现代工程教育思想，课程效果好；积极开展教学方法改革和考试方式改革，对校级考试改革试点课程有跟踪指导和检查，执行效果好。 教学内容改革、教学方法改革、考试方式改革情况良好。 教材建设与选用 3 选用近三年出版的省部级以上规划教材、指定教材、重点推荐教材、精品教材等优质教材的比例大于60%；立项教材完稿两部及以上；教材征订计划等工作准确、及时。 选用近三年出版的省部级以上规划教材、指定教材、重点推荐教材、精品教材等优质教材的比例小于40%；无完稿立项教材；教材征订计划等工作不够准确、及时。 实习和实训 3 1、实习时间和计划相吻合，实习工作内容饱满；2、实习指导书有详细的实习要点和思考题；3、实习前动员规范，培训有书面动员稿；4、实习培训会出席率100%。 1、实习时间和计划基本一致，实习内容完成较好；2、实习指导书有的实习要点和思考题；3、有实习前动员及培训书面动员稿；4、实习培训会出席率90%。 实践教学内容与体系 3 1、实验开出率100%；2、独立设课实验或实训7门2项以上5%以上或实训3-4门 综合性、设计性实验及实验室开放情况 2 1、综合性、设计性实验项目数或学时数超过40%，2、实验室开放，范围及覆盖面广，预约记录、实验记录、实验报告等教学档案齐全。 综合性、设计性实验项目数或学时数超过20%。有实验室开放。 实习基地建设 3 实习基地数量满足需要，平均20个学生有一个实习基地。 实习基地数量基本满足需要，平均40个学生有一个实习基地。 教学设备管理 1.5 1、抽查设备账务相符率80%(含)以上。2、抽查设备完好率80%(含)以上。 1、抽查设备账务相符率60%以下。2、抽查设备完好率60%以下。 教学 管理 教学管理及其改革的研究与实践成果 2 教学管理人员积极开展教学管理及改革的研究与实践成果显著，并发表了一系列论文。人均发表论文≥1篇 鼓励教学管理人员进行教育研究，有一定量的研究论文。人均发表论文≥0.5篇 教学规章制度的建设与执行 3 有完备的教学档案（含校、处、科下发的各类文件及通知），管理制度健全、规范并执行严格。 教学档案基本完备，制度基本健全。 教学运行管理 4 按分配数量上报各类考试监考人数，参加各类培训人员齐全，按时按规定参加学校组织的各种会议，上报各种材料齐全、准确、及时。 按分配数量上报各类考试监考人数不足，参加各类培训人员不足，参会迟到或不参加，上报各种材料基本齐全，未经批准上报延时。 教学竞赛活动的组织 3.5 积极组织各级各类教学竞赛活动，能按竞赛规则提交组织工作材料，竞赛活动组织有力，获优秀组织单位奖。 能积极开展各类教学竞赛活动。 教师参加竞赛 获奖情况 3 学院教师参加或指导学生参加省级及以上竞赛并获奖 组织教师参加省级及以上竞赛活动  一级 指