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活动要求： 请同学们打开1号学具袋，,老师为每个小组准备了一些小角和一张卡片, 在组长的带领下一起用这些小角来比较卡片一上两个角的大小。 1 3 2 4 6 5 8 7 9 10 11 12 13 18 17 16 15 14 活动要求： 请同学们打开2号学具袋，老师为每个小组的每个同学都准备了一个半圆量角工具和一张卡片,每个同学独立使用半圆量角工具完成卡片二。 1度 1 。 1 。 把一个半圆分成180等份,每一份所对的角的大小就是1度。 10 。 10 。 5 。 125 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170 180 30 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170 180 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170 180 30 中心点 外圈0刻度线 内圈0刻度线 外圈刻度 内圈刻度 0刻度线 仔细观察，量角器上有什么? 70 120 45 45 1 1 1 和 有关。 角的大小和 无关, 说说你有什么发现？ 角的两边画出的长短 两条边张开的大小 ) 1 ) 2 请同学们回家用量角器量出三角板上每个角的度数，再算出三角板上三个角度数的和是多少度。你有什么发现？ 制作者：唐 瀛 单 位：南洲实验小学 新人教版小学数学四年级上册 角的度量 *
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