从制度建设入手建设学习型企业.doc

从制度建设入手建设学习型党组织 建设学习型党组织是一项长期任务，只有“进行时”， 没有“完成时”。各级党委 (党组)要把建设学习型党组织摆在突出位置，列入重要议事日程，纳入整体工作规划，作出专门部署，精心组织，大力推进。大力营造重视学习、崇尚学习、勤于学习的浓厚风气，引导广大党员干部加强政策理论和党性修养，始终保持共产党员的先进性，推动公司科学发展。抓实抓好学习型党组织建设工作，关键是要建立健全一套科学完备、符合实际、行之有效的学习制度。制度建设是学习型党组织建立的保障，离开了制度学习型党组织的建立将难以实现，而学习型党组织的建设成果又促使企业党组织乃至企业制度进一步朝人本思想发展，因此，制度建设与学习型党组织的建设相辅相成，最终形成企业互补提高的螺旋形上升发展模式。 建立健全党委中心组学习系列制度、建立和完善党内民主制度、教育培训制度、学习考核制度、经费保障制度等。要进一步强化党委统一领导，行政部门牵头协调，有关部门分工负责、各级党组织积极参与的领导体制和工作机制，把建设学习型党组织的各项任务落到实处，不断提升党员干部的理论水平和实践能力，为学习型党组织建设提供最有力保障。 建立和完善党内民主制度，为学习型党组织的建设提供阵地保障 完善党内民主制度作为加强基层党组织制度建设的重要手段。基层党组织战斗力、凝聚力的发挥要靠充分调动广大党员的积极性来实现.要认真贯彻党员权利保障条例，通过完善党内情况通报制度、情况反映制度、重大决策征求意见制度，使党务不断公开。同时还要建立党组织主要领导向全体委员或党员代表定期汇报工作、接受监督的制度，建立健全充分反映广大党员意愿的党内民主选举制度等，来确保广大党员意志在党内的最高权威，促进党内生活民主化、制度化。尽量采取领导班子人员直选制，并通过完善党内的议事规则和决策程序，实行民主基础上的集中。只有这样才能在全党造成一个又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志又有个人心情舒畅、生动活泼的政治局面，为学习型党组织的建立提供公平公正的政治环境与氛围。 建立和完善教育培训制度，为学习型党组织的建 设提供思想保障 教育是推进基层党组织制度建设的重要战略举措和必要手段。要保持党组织的先进性，必须把不断学习放在首位，教育党组织成员应把学习看作是一种提高自我价值，是一种提高回报率的重要手段。将集中性教育和经常性教育相结合，通过建立健全党员特别是领导干部各类学习、教育、培训制度，就能够为全党统一思想，提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作打下坚实的基础。具体教育的形式、内容和方法要随着时间和形势的变化作出相应的调整。当前从推进教育加强学习型党组织的建设来看，重点要结合粤澳合作，先试先行的大背景，在提高党员和领导干部的学习意识、学习主动性上下功夫， 针对党员不同的需求，要按照系统化、分众化、分层化的要求，研究制定党员干部定期培训制度、定期交流制度和定期调研制度，以保证培训的时间、人员、内容和效果。如对于刚入职的新党员，可以发放公司党组织发展小册，由支部书记亲自对其进行教育和培训，使新入职党员了解党组织的学习型建设运行机制，让他们在入职初期就对党组织的共同价值观有一个感性认识；定期组织外出考察、参加党校培训，请专家授课，给予优秀党员外出进修的机会。不仅开拓党员同志的视野，也让党员意识到组织对他的奖励不再是单纯的金钱和物质，而是提供学习培训的机会，让学习成为对党组织成员的最高奖赏。党织成员把每一次的学习作为个人资产的积累，为了企业的发展，为了个人的生存的需要。在党组织内部，要时刻强调学习不仅是一般的个体学习，而是团队学习；不仅是单纯的读书求文凭，而是在项目开发和建设过程中的学习；从支部书记到普通党员不仅是某一层次员工的学习，而是全党的学习；不仅是某一阶段的学习，而是全过程学习。 完善导学、助学、述学、督学、评学制度，推进党员干部学习科学化、规范化 建立健全学习考核制度，完善导学、助学、述学、督学奖惩制度，把学习型党组织建设纳入党建评先、文明部门评比的重要内容，形成激励约束长效机制。 一是完善导学制度。坚持领导导学，各级领导班子成员做到“五带头”：带头学习，带头宣讲，带头听课、带头调研，带头撰写理论调研文章；坚持支部导学，由支部帮助党员制定学习计划，支持和鼓励党员利用业余时间开展自学，养成良好学习习惯；坚持文本导学，各部门在合理制定学习计划时，列出重点阅读书目，在有条件的情况下可编印相应书目如《中心组学习提示》、《党员学习导读》等，明确学习的时间、内容、目标、责任以及相关的考勤、交流、通报等要求，推进党员干部学习的制度化；坚持活动导学，公司各部门应经常组织开展“学习日”、“学习月”等各种主题活动，推动党员干部学习。 二是完善助学制度。我司各级党组织应不断创新学习理念，创造必要的学习条件确保组织内