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二、速度(15页——16页) 1、定义:位移与发生这个位移所用的时间的比值,叫做速度 2、物理意义:描述物体运动快慢的物理量。 3、公式:v=Δx/Δt 4、单位:国际单位制 m/s 或 ms-1 常用单位 cm/s 和 km/h 平均速度 1、定义:位移与发生这个位移所用的时间的 比值,叫做物体在这段时间内或这段位 移上的平均速度 2、物理意义:粗略地描述物体运动的快 慢 3、公式: v=Δx/Δt 4、注意点:求平均速度必须交待是哪一段时间内或哪一段位移上的 解析:所求问题是不同时间内的平均速度,要紧扣平均速度的定义,用位移除以发生这段位移所需的时间,并且必须注意时间和位移的对应关系.最初2 s内的时间为2 s,位移为(5+20) m=25 m;前4 s的时间间隔为4 s,位移为(5+20+20+15) m=60 m. 根据平均速度的定义公式 = 得: 最初2 s内的平均速度是 = = m/s=12.5 m/s 4 s内的平均速度是 = = m/s=15 m/s. 瞬时速度 1、定义:运动物体在某一时刻或某一位 置的速度 2、物理意义:精确的描述物体运动的快慢 3、矢量,方向描述物体该时刻的运动方向。 ? STS 交通工具的速度是不是越快越好?” 巩固练习 1:短跑运动员在100米竞赛中,测得7秒末的速度是9m/s,10S末到达终点时的速度是10.2m/s,则运动员在全程内的平均速度为( ) A、9m/s B、9.6m/s C、10m/s D、10.2m/s 巩固练习 1.子弹离开枪口时的 速度是900m/s;汽车启动后第5s内 速度是15m/s;小球在第4s内的 速度是5m/s;一人在百米赛跑冲过终点时的 速度是10m/s。 2.短跑运动员在100m的竞赛中,测得他5s末的速度是8.7m/s,10s末到达终点的速度为10.3m/s,此运动员在这100m中的平均速度的大小是( ) A.9.5m/s B.10.3m/s C.9m/s D.10m/s * * 1.3 运动快慢的描述 速度 一、坐标与坐标的变化量 坐标表示位置 坐标的变化量表示位移 坐标的变化量: Δx=x2-x1 时间的变化量: Δt=t2-t1 例如: A B C 0 1 2 3 4 5 6 x/m 在生活中,我们常说“蜗牛的爬行很慢”,“飞机的飞行很快”,可见不同的运动,快慢程度是不一样的。那么,怎样比较物体运动的快慢呢? 方法二:时间 t 相同,比较位移 x的大小。 方法一:位移 x相同,比较时间 t 的大小。 二、速度 1、观众怎么比较哪个运动员跑得快? 2、裁判又是怎么判断的? 2、在位移相同的情况下,比较所用时间的长短,时间短的物体运动快,时间长的物体运动慢(裁判) 1、在时间相同的情况下,比较位移的大小,位移大的物体运动得快,位移小的物体运动得慢(观众) 3.试比较:直线运动的汽车在30min内行驶了50km,某同学跑完100m用了13.5s,谁运动的快? 汽车 办法:以单位时间作为标准,比较在单位时间内的位移。 5.速度是矢量,既有大小又有方向 6. 速度大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小;速度的方向是物体运动的方向。 2.下列关于速度的说法正确的是( ) A.速度是描述物体位置变化大小的物理量 B.速度的大小等于单位时间内物体通过位移的大小 C.速度只有大小,没有方向,是标量 D.物体做匀速直线运动时,速度的大小与位移的大小成正比,与时间成反比 B 百米运动员是否是在每秒内都跑10m呢? 三、平均速度和瞬时速度 问题:百米运动员,10s时间里跑完100m,那么他1s平均跑多少呢? [课堂训练] 一辆汽车沿平直的公路行驶,第1s内通过5m的距离,第2s内和第3s内各通过20m的距离,第4s内又通过了15m的距离,求汽车在最初2s内的平均速度和这4s内的平均速度各是多大? 平均速度定义的应用 想一想,做一做······ 平均速度必须指明哪段时间内(或哪段位移)的平均速度 v= 0 10 20 30 X/m 1.88s 1.08s 0.92s 当?t非常非常小时所得速度就成为:
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