初中物理实验探究实验汇总.docVIP

实验一测测量物体运动的平均速度 常考点 1.实验原理:________ 2.实验测量器材及作用(小车、斜面、金属片、停表、刻度尺) ①金属片的作用:确保小车终点始终在同一位置停下,便于计时。 ②停表的作用:测量物体运动的时间。 ③刻度尺的作用:测测量小车运动的路程。 3.在放置斜面时,斜面的倾斜程度要较小,因为斜面的倾斜程度太大会使小车滑行太快,不方便计时 4.物体运动距离的确定:在测量小车运动的距离时,要“头对头”或“尾对尾”测量。 5.路程s（估读分度值下一位）和时间t的读取。 6.小车从斜面顶端(不计摩擦)运动到底端的过程中,机械能及其转化:重力势能减小动能增大,机械能不变。 7.小车在各阶段的速度大小的判断:小车的速度越来越快. 8.增大小车的平均速度的方法:增大斜面的倾斜程度。 9.实验数据处理。 10.多次测量的目的:取平均值,减小误差。 实验二探究固体熔化时温度的变化规律 常考点 1.实验测量工具:停表、温度计 2.实验器材的组装顺序:从下到上;拆除顺序:先用灯罩灭酒精灯,然后从上到下 3.温度计的使用及读数。 4.研究对象应选取小颗粒(粉末状)固体 ①使温度计的玻璃泡与固体充分接触,但不能接触试管壁或底; ②被加热固体尽可能用粉末状,这样受热均匀 5.采用水浴法加热的优点 ①使被加热的物质受热均匀; ②使被加热的物质受热缓慢,从而使其熔化过程放缓,便于观察温度变化规律。 6.使用搅拌棒的作用:使被加热的物质受热均匀。 7.使用石棉网的作用:使被加热的物质受热均匀 8.收集多组实验数据的目的:寻找普遍规律。 9.熔化过程中内能、温度及热量的变化规律。 10.曲线图的绘制及熔化时间的判断。 11.根据表格数据或曲线图判断物质是晶体还是非晶体、熔点、某温度下的状态。 12.熔化前后曲线的倾斜程度不一样的原因(同种物质,在不同状态下的比热容不同)。探究固体熔化时温度的变化规律 13 实验结论 晶体熔化时有固定的熔化温度,即熔点,而非晶体没有熔点;晶体熔化时要吸热,但温度保持不变,非晶体熔化时要吸热,物质先变软再变稠,然后变稀温度一直在升高 。 实验三探探究水沸腾时温度变化的特点 常考点 1.测量仪器:停表,温度计。 2.组装器材的顺序:从下到上;拆除顺序:先灭酒精灯,然后从上到下。 3.温度计的使用和读数。 4.缩短加热时间的方法:减少加热的水的质量;用初温较高的水;适当加大酒精灯的火焰;烧杯盖上纸板（减少热量散失）带孔的目的：烧杯内外大气压相同等 5.沸腾时气泡的特点:大量气泡不断上升、变大。 6.撤去酒精灯,水未立即停止沸腾的原因:石棉网的温度高于水的沸点,水可以继续吸热。 7.绘制温度一时间图象。 8.水的沸点的判断:水的温度升高到一定程度后,温度保持不变,温度一时间曲线此时平行于时间轴,水 中有大量气泡产生,此时水的温度就是水的沸点 9.水沸腾温度变化的特点。 10.沸点非100℃的原因:液体沸点随大气压的减小(增大)而降低(升高)。 ①当地大气压小于一个标准大气压时,导致水的沸点低于100℃; ②杯口的盖密封较严时,烧杯内的气压高于一个标准大气压,导致水的沸点高于100℃。 11.烧杯口产生“白气”原因:水蒸气遇冷放热液化成小水珠。 12.水沸腾过程中温度与热量之间的关系:吸收热量,温度不变。 13.热量相关计算。 实验结论 液体沸腾过程中不断吸热,温度保持不变。 实验四探究光反射时的规律常考点1.本实验所用到的实验器材有:平面镜、量角器器、硬纸板(光屏)、激光笔、笔、直尺①平面镜的作作用:做光路的反射面②量角器的作用:测量反射角、入射角的大小。③硬纸板的作用:显示光的传播路径。2.纸板与平面镜镜的放置要求及目的:平面镜水平放置,硬纸板垂直在水平面上;若不垂直放置,则在纸板上看不到反射光线。3.本实验应选择在较暗的环境下进行的目的:使实实验现象更加加明显。4实验时让光贴着纸板入射的目的:显示光传播播的路径。5.光线位置确定:在纸板的光线上描点,再连接并标上方向6.人射角与反射角的识别和关系:反射角等于入射角;反射角随入射角的增大而增大。7.“三线共面”的判断方法:将两纸板中任意一纸板向后折观察另一纸板上面是否有反射光线,若纸板上没有光线,说明三线共面。8.验证光路可逆的方法:将激光笔逆着反射光线射出,观察光的传播路径是否重合。9.多次改变入射角大小进行测量的目的:使实验结论更具有普遍性 实验结论 (1)反射光线、入射光线、法线都在同一平面内 (2)反射光线和入射光线分居法线两侧; (3)反射角等于入射角。实验结论 实验五探究平面镜成像的特点常考点1.本实验中用到的科学探究方法:观察比较法,等效替代法2.本实验所用的实验器材:薄玻璃板、两支