有点像独木舟船头和船艄向上翘起.pptVIP

艇 艄 舱 姆 祷 雇 　　　　　　　　　　 自主探究 1、用课文中的语句说说威尼斯最大的特点。 自主探究 1、用课文中的语句说说威尼斯最大的特点。 1.小艇是威尼斯的主要交通工具。 2.小艇样子奇特，乘坐小艇观赏富有情趣。 3.船夫驾驶技术特别好。 4.威尼斯人的生活离不开小艇。 合作交流： 如此奇特的小艇坐上去会是什么感觉呢？请闭上眼睛，坐上小艇，展开想象：你看到了什么？听到了什么？说了什么？坐在软软的皮垫子上会有什么感觉？（先独自想象，再跟组内同学交流） 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，我总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，我总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，你总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，你总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 合作探究：小艇的作用 小艇活动—— 集体交流：学完《威尼斯的小艇》这一课，你有什么收获？ 课后作业： 课外自己找资料，寻找“东方的威尼斯”，再次感受异国风情。 抄写自己喜欢的句子，并背诵课文第4—6自然段 人们习惯把我国的苏州市称作东方的威尼斯，同学们可以上网搜集有关苏州的文字或图片资料，比较一下苏州和威尼斯的相同和不同之处。 古老的威尼斯 又沉沉地入睡了 威尼斯始建于公元451年，距今已有1500多年的历史了。威尼斯风光秀美，古迹甚多，有1200多座大教堂，120座钟楼，40座宫殿，是驰名全球的旅游胜地，每年前往的旅客达500多万人，旅游业使这个仅有36万人口的中等城市变得十分富有。威尼斯城热闹非凡，但城内没有汽车和自行车，也不见红绿交通灯，小艇就是最重要的交通工具，因此，威尼斯的小艇同样闻名于世。 威尼斯是中国和意大利两国人民的友好使者马可·波罗的故乡。为了使中意两国人民的友谊长存，1980年3月，威尼斯和我国苏州结为亲密的姊妹城。 延伸拓展 建于15世纪的总督宫 帕格利亚桥 健康圣母大教堂 督纪王宫 圣马可教堂及广场 自主探究：自由读第4自然段，想想这段是围绕哪句话写的？用“～”划出中心句。 船夫的驾驶技术特别好。 疾驶时 拥挤时 极窄时 船夫的驾驶技术好在哪里？ 船多 速快 操纵自如 想一想：“操纵自如”是什么意思？ 操纵自如： 手忙脚乱： 课文中指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。 形容做事慌张，没有条理。 拥挤 左拐右拐 挤过去 河窄 平稳穿过 急速转弯 2、船夫的驾驶 技术特别好 在（ ）的时候，他能够（ ）。 在（ ）的时候，他能够（ ）。 在（ ）的地方，他能够（ ）。 说一说：作者为什么能把船夫的驾驶技术写 得这样精彩呢？ 行船的速度( )，来往船只很多，他( )，毫不( )。不管怎么拥挤，他总能( )地挤过去。遇到极窄的地方，他总能( )地穿过,而且速度( )，还能作( )。 极快 操纵自如 手忙脚乱 左拐右拐 平稳 非常快 急转弯 船夫的驾驶技术特别好 同桌合作读5、6自然段，思考下面的问题： 文中哪些内容是作者看到的实实在在的事物？哪些是作者的联想？ 坐 着 小 艇 时间 人 物 干 什 么 白 天 夜 晚 小艇的作用 干什么 时间 人物 坐着小艇 白 天 夜 晚 商人 做生意 年轻妇女 高声谈笑 小孩子 呼吸新鲜空气 老人带全家 上教堂祷告 看完戏的人群 回家 白天 夜晚 半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音.水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这