初二文言文-教学课件.docx

初中“文言文”考点全面突破一、虚词知识点一： “盖”作副词表推测，译为“大概”；作连词表示说明原因，译为“原来”；也可作为发语词使用。【例题精讲】盖余之勤且艰若此 盖：大概、大约盖一癞虾蟆 盖：原来盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬 盖：发语词【练习】然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。——诸葛亮《出师表》盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。——唐·柳宗元《捕蛇者说》盖余所至,比好游者尚不能十一。——宋·王安石《游褒禅山记》知识点二：“以”作动词，译为“认为、以为”；作介词，译为“把、用、拿；因为、由于；凭借、依靠、依照”；作连词，译为“以至、因而”，也可表承接，相当于“而”；作介词，译为“去、来、用来”；通“已”，已经【例题精讲】臣以为王之攻宋也，为与此同类 以：认为、以为以刀劈狼首；投以骨 以：把、用、拿不以物喜，不以己悲 以：因为、由于以君之力 以：凭借、依靠、依照无从致书以观 以：表承接，相当于摱鴶固以怪之矣 以：通撘褦，已经以光先帝遗德；意将隧入以攻其后也 以：表目的：去、来、用来以塞忠谏之路也 以：以至，因而【练习】策之不以其道,食之不能尽其材。——韩愈《马说》属予作文以记之。——范仲淹《岳阳楼记》黔无驴,有好事者船载以入。——柳宗元《黔之驴》魏武将见匈奴使,自以形陋。——刘义庆《〈世说新语〉三则》知识点三：“其”作代词，译为“他／她／它（的）、他们／她们／它们（的）”；作指示代词，译为“那、那个、那些、那里”；作副词表推辞，译为“大概、或许”，也可用于句首表反问语气，译为“岂、难道”；作助词调节音节，不译【例题精讲】安求其能千里也；余则缊袍敝衣处其间 其：代词，它；他们其人视端容寂 其：那个（人）其恕乎！己所不欲，勿施于人；其真不知马也 其：大概、或许其真无马邪 其：表反问，难道【练习】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筯骨。——《生于忧患，死于安乐》有蒋氏者，专其利三世矣。——柳宗元《捕蛇者说》圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？——韩愈《师说》尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？——王安石《游褒禅山记》知识点四：“乃”作副词，译为“于是、就，却、竟然、居然、反而”，也可表判断，译为“是、就是”；作代词，译为“你、你的”【例题精讲】乃入见 乃：于是、就乃不知有汉，无论魏晋 乃：却、竟然、居然、反而久而乃和 乃：才当立者乃公子扶苏 乃：表判断，是、就是家祭无忘告乃翁 乃：你的【练习】设九宾于廷，臣乃敢上璧。——司马迁《廉颇蔺相如列传》今其智乃反不能及。——韩愈《师说》项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。——司马迁《项羽本纪》若事之不济，此乃天也。——司马光《赤壁之战》知识点五：“于”作介词，译为“在、到、向、从、对、对于］由于、在……之中（方面），被，同、和、跟，比、胜过”【例题精讲】战于长勺；告之于帝；苟全性命于乱世 于：在；对；从不戚戚于贫贱 于：被曹操比于袁绍 于：同、和苛政猛于虎也 于：比、胜过【练习】子墨子闻之,起于鲁。——墨子《公输》每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。——诸葛亮《出师表》使人之所恶莫甚于死。——《鱼我所欲也》生于忧患,死于安乐。——《〈孟子〉二章》知识点六：“而”可表并列、转折、顺接（承接）修饰、因果等关系【例题精讲】舍生而取义者也 而：表并列关系宋无罪而攻之 而：表转折关系舌一吐而二虫尽为所吞 而：表顺接关系，接着忽有庞然大物拔山倒树而来 而：表修饰关系四时之景不同，而乐亦无穷 而：表因果关系【练习】人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语十则》朝而往,暮而归。——欧阳修《醉翁亭记》蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者。——荀子《劝学》忌不自信，而复问其妾曰——《邹忌讽齐王纳谏》择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语十则》知识点七：“且”译为“将近”或“况且”【例题精讲】年近九十 且：将近且焉置土石 且：而且【练习】以为且噬己也。——柳宗元《黔之驴》余悲之,且曰。——柳宗元《捕蛇者说》知识点八：“则”译为“那么”、“就”、“却”【例题精讲】则凡可以得生者何不用也？ 则：那么由是则生而有不用也 则：就万钟则不辩礼义而受之 则：却【练习】登斯楼也，则有去国怀乡。——范仲淹《岳阳楼记》则霸业可成。——陈寿《隆中对》余则缊袍敝衣处其间。——宋濂《送东阳马生序》知识点九：“之”作指示代词，译为“那件事、那个、这、这种、这些”；作代词，译为“他、她、它（们）”；作助词，译为“的”或不译；作动词，译为“去、往”；作为倒装的标志；放在主谓之间，取消句子独立性；作音节助词，一般放于句末【例题精讲】登轼而望之 之：代词，齐军又数刀毙之 之：它们（指狼）城北徐公，齐国之美丽者也 之：助词，的又间令吴广之次所旁丛祠中 之：动词，去大