2012届高三历史冲刺教学专题四美苏对峙冷战局面的形成课件(人民版选修三).ppt

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2012届高三历史冲刺教学专题四美苏对峙冷战局面的形成课件(人民版选修三)

“铁幕演说”——美苏冷战的信号 * * * * 第二课美苏对峙 ---------冷战局面的形成 一.战后美国实施 ---- “冷战”政策“ 英国的铁腕首相 ——丘吉尔 美苏冷战的信号: 1946年3月,《和平砥柱》演讲 --------------- “铁幕”演说 “从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。……” 1.“冷战”政策的含义: 冷战是指二战后美苏双方以及东西方之间在政治、军事、经济、外交、文化、意识形态诸方面除诉诸战争之外的紧张对峙和对抗。 2.实施“冷战”原因:“二战”后实力膨胀企图称霸全球; 苏联和社会主义国家是美国称霸全球计划的主要障碍, 鉴于苏联的强大,战后 和平主义盛行. 一.战后美国实施“冷战”政策“ 3.冷战正式开始的 标志: 1947年3月,杜鲁门主义的 提出。 4.冷战的特点 1、军事包围:“北约”的建立 2、经济封锁: 3、政治颠覆“杜鲁门主义“ ⑴ 杜鲁门主义的提出;实质:美国全球扩张的宣言书,是冷战全面开始的标志 ⑵ 马歇尔计划的实施;实质:美国利用经济手段来控制西欧,达到遏制苏联的目的 ⑶ 北大西洋公约组织建立;实质:对苏联及东欧社会主义国家实施包围威胁。 ⑷扶植西德,分裂德国, 5.“冷战”政策的表现: 一.战后美国实施.“冷战”政策 第二课美苏对峙---------冷战局面的形成 二. 杜鲁门主义 1.提出背景: (1)欧洲的衰落; (2)美国“二战”中实力膨胀,在全球范围推行霸权主义政策. (3)苏联成为唯一能与美国抗衡的政治军事大国. (4)东欧有系列国家走向社会主义道路,国际社会主义力量空前增强。 (5)希腊内战和苏土纠纷。(导火线) 二. 杜鲁门主义 导火线:希腊内战和希腊与土耳其纠纷. 2.直接推动因素:1947年2月21日,英国照会美国国务院,声称由于国内经济困难,3月31日之后,英国无法再给希腊和土耳其以经济和军事的援助,希望美国继续给予援助。(1947年2月,英国提出要求美国对希腊、土耳其进行经济军事援助的照会 ) 3.提出: 1947年3月12日,杜鲁门在国会发表以“支持自由国家人民,抵抗“极权政体”” ,“遏制共产主义” 、“确保美国的安全和 繁荣”为主要内容的国情咨文。 美国有领导“自由世界”的 使命,以“防止共产主义” 的渗入。 ——1947.3.杜鲁门 “全世界都在注视我们,要 我们肩负起领导的责任。形 势的发展使我们必须肩负起 这个责任。” ——1947.4.5.杜鲁门 1947年3月12日杜鲁门在国会宣读咨文: “美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子,或外来压力的征服企图。 “向希腊和土耳其提供4亿美元的援助,并派遣文职和军事人员前往希、土参与重建。” “通过直接或间接侵犯而强加于各国自由人民的极权体,削弱着国际和平的基础,因而也危害美国的安。” “世界各国的自由人民都在期待我们的支持,以维护他们的自由。” 1947年4月5日 杜鲁门的一次演讲: “全世界都在注视我们,要我们肩负起领导的责任。形势的发展使我们必须肩负起这个责任。” 4.实施: 国会两院经过辩论后,分别于1947年4月22日和5月8日通过关于援助希腊、土耳其的法案,拨款4亿美元援助希腊和土耳其政府,帮助它们镇压人民革命运动。 5.实质(内容): “_遏制共产主义” 、 “干涉别国内政”、 “加紧控制其他国家”。 二. 杜鲁门主义 6.影响: 杜鲁门主义是美国对外政策的重大转折点。 它与美国当时实行的马歇尔计划共同构成美国对外政策的基础; 标志着美苏战时同盟关系的结束及冷战的正式开始, “杜鲁门主义”是第二次世界大战结束后美国谋求世界霸权的指导方针与扩张计划。 杜鲁门主义长期作为美国对外政策的基本原则并起着支配性作用。加剧了冷战局势. 二. 杜鲁门主义 三.马歇尔计划的实施 1.背景: (1)经过二战战争的 破坏与损失,战后欧洲各国经济体系濒临崩溃; (2)1946年欧洲经历百年严寒, (3)欧洲各国 国内社会矛盾激化,工人运动兴起,共产主义思潮复兴;政局动荡,资产阶级统治面临危机。如希腊内战. (4)苏联空前 强大,东欧各国走上社会主义道路。西欧资本主义受到严重威胁。 美国国务卿马歇尔在_____ 提出“_____________”。 2. “马歇尔计划”提出 1947年6月 欧洲复兴计划 迅速恢复经济 控制西欧各国 目的是,一方面是帮助西欧各国 ,防止革命爆发,巩固西欧 资产阶级统治;另一方面是通过美国的援助,

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