《奶奶最喜欢的铃儿课件》小学语文北师大版三年级下册.ppt

看望 捎去 问候 陪伴 烤面包 撒上 砂糖 抹布 收藏 铃铛 喜欢 确实 美好 佩戴 揽在怀里 搂着 上漆 戴 带 佩（ ） （ ）钱 不共（ ）天 皮（ ） 自读课文，找出并画出重要词句，思考：文中讲了冬冬和奶奶的一件什么事? 默读课文，思考：⑴奶奶最喜欢哪只铃儿？在课文中找出答案并做上标记。⑵她为什么最喜欢这只铃儿? 自读课文1—2自然段，在课文中找出“奶奶为什么这么爱冬冬？冬冬又是怎样做的？”用“ ”画出来。找一找从哪些地方能看出奶奶也很爱冬冬？ 同桌分角色朗读他们的对话，再仔细体会还有哪些话能看也这一点。 此刻，你们心里想些什么？ 写法感悟 这篇文章略写奶奶原来当老师，喜欢收藏各种铃儿，详写冬冬到奶奶家看望、干活、聊天，重点写冬冬和奶奶的对话。 这样构思的好处是： 1.增加课文的趣味性； 2.前面大部分表面说的是铃儿，其实指的是人，造成悬念； 3.通过对话表现祖孙二人的亲密关系，生动感人。 默读第13自然段，看看前一句写奶奶的什么，后一句写奶奶的什么？ 写动作用了哪些词语？ 这样描写有什么作用？你从中体会到什么？ 仿写（1） 爷爷笑眯眯地拍拍冬冬的头， 仿写（2） 语境1：妈妈要带冬冬去公园玩，冬冬很高兴。 语境2：丁丁和朋友吵架了，很生气。 * 奶奶 最喜欢的 铃儿 戴 带 名词 皮带、领带 不作名词 表示动词 戴帽子、戴红领巾、戴眼镜、披星戴月、不共戴天 “带”的东西一般都不固定在身上， 带苹果、带钱、带行李 尊奉，拥护 爱戴、拥戴、感恩戴德 抹 mǒ mò mā 涂的意思 涂抹、抹粉 擦的意思 抹眼泪 抹墙、抹石灰 把和好了的泥或灰涂上后弄平的意思。 抹布 擦器物用的布。 抹桌子 擦的意思。 铃 铃铛 门铃 风铃 哑铃 掩耳盗铃 你来找找形近字： 邻居 玲珑 líng líng lín 陪 陪伴 陪护 陪衬 陪读 你来找找形近字： 部队 倍数 赔钱 捎 捎话 捎信 你来找找形近字： 消失 稍后 shāo shāo 糖 糖果 白糖 红糖 砂糖 蜜糖 糖衣炮弹 你来找找形近字： 池塘 táng 遍 普遍 遍布 遍地 漫山遍野 你来找找形近字： 编号 偏远 biàn piān 戴 戴帽子 爱戴 张冠李戴 你来找找形近字： 栽树 裁剪 zāi cái 搂 搂抱 你来找找形近字： 楼房 千丝万缕 lǚ 奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。” 为什么? 每星期六早晨，冬冬都要去看望奶，陪奶奶说说话，并捎去爸爸妈妈的问候。 奶奶总是先给她烤一 片热乎乎的奶油面包，还 给她那片面包撒上砂糖、 肉桂什么的。然后冬冬就 拿起抹布，帮奶奶把她收 藏的铃儿擦一遍。 我 奶奶 奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。” 冬冬笑了，她也紧紧地抱了一下奶奶，说：“那也是我最喜欢的铃儿。” 冬冬听了奶奶的话会怎样想，怎样说，又会怎样做呢？ *