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- 2018-05-17 发布于安徽
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第30-36课时 说明文阅读
【课 时】第30课时(说明文阅读第一课时)
【复习时间】
【复习内容】说明文主要考点梳理——说明对象、特征、顺序、语言、词语分析、说明方法及作用、文意把握(理解、归纳等)。(第一课时)
【考纲要求】对阅读材料的整体感知、情感体验、感受领悟以及创造性理解能力;从“词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受”等方面考查学生阅读的能力。
【复习目标】
1.能把握说明对象及其特征,理清说明的顺序、结构。
2.能辨析、理解说明方法及其作用。
3.品析重点词语含义及其表达作用,体会分析说明文语言特点。
【考点导学】
1.说明文分类:
(1)根据说明文对象与目的的不同可分:事物说明文和事理说明文
(2)根据语言不同特色可分:平实说明文和生动说明文
(3)根据表达方式不同可分:实用性说明文、科技小品文、文艺性说明文
2.说明特征:
(1)所谓特征是这一事物区别于其他事物的标志。
(2)只有抓住特征才能说明白这一事物或事理的独特之处。
3.说明顺序:
(1)时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
(2)一般来说,说明事物演变发展的,用时间顺序;说明建筑物的,用空间顺序;介绍高科技产品或说明事物间的内在联系的,用逻辑顺序。另外,事物说明文更多用的是时间顺序和空间顺序,事理说明文更多用的是逻辑顺序。
4.说明结构:
(1)总分式:总 → 分,分 → 总,总 →
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