《平分生命课件》小学语文北师大版三年级下册_12.ppt

* 依（依次）（依靠）（依从）（依偎） 贵（珍贵）（宝贵）（可贵）（贵重） 钱（金钱）（钱财）（价钱）（房钱） 付（付出）（付钱）（支付）（托付） 费（费用）（学费）（话费）（花费） 否（是否）（否认）（可否）（能否） 抽（抽出）（抽烟）（抽打）（抽空） 终（终于）（始终）（终点）（终究） 仍（仍然）（仍让）（仍旧）（仍是） 圈（圆圈）（圈地）（圈子）（一圈） 确（的确）（确实）（正确）（准确） （确认）（确立） 郑（郑重）（郑州）（姓郑）（郑国） 相依为命 昂贵 支付 费用 是否 抽血 终于 仍然 转圈 确认 郑重其事 输血 血浆 唯一 降临— 来临 昂贵— 贵重 唯一— 唯独 郑重其事— 一本正经 昂贵— 便宜 唯一— 许多 犹豫— 果断 近义词： 反义词： 勇敢— 懦弱 平 分 什么叫“平分”？世界上哪些事物可以平分？ 生 命 读了题目,你有什么问题? 请根据这三个问题来概括课文主要写了一件什么事？ 谁和谁平分生命？ 为什么平分生命？ 怎样平分生命？ 课文记叙了一个年仅10岁的哥哥为重病的妹妹勇敢地献出了自己的鲜血，要与妹妹平分剩下的生命的感人故事。 说一说在你心目中这是一个怎样的男孩吗？ 文中很多地方写出了他的勇敢和无私，同学们找出来画一画，反复读一读，用心体会，也可以和同桌说一说。 贝贝开始有些犹豫。经过一番认真的思考，他终（zhōng)于点了点头。 为什么犹豫，他在思考什么？ 抽血时，贝贝静静地不发出一点儿声响，只是向邻床上的妹妹微笑。 他静静地在想什么，为什么向妹妹微笑？ 静静地不发出一点儿 声响 微笑 这是一种怎样的微笑？ 这是发自内心的微笑、这是最幸福的微笑、是人世间最美丽的微笑。 深情地读读这句话 抽血时，男孩一直在微笑，但是，我们能感受到他的内心在流泪。这十岁的男孩有男子汉的坚强和勇敢，用这世间最美的微笑为妹妹点燃了生的希望，犹如冬日里一束温暖的阳光，温暖着妹妹，温暖着所有的人。同学们走进男孩的内心世界，感受这颗不平凡的心，用心来读一读这部分内容吧！ 抽血后，贝贝躺在床上一动不动。医生给妹妹做完手术，贝贝停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？” 此时，他心里在想什么？ 颤抖 从这些词中，你读懂了什么？ 医生正想笑贝贝的无知。但转念间又被他的勇敢震撼了：在年幼的贝贝的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍（rēng)然肯输血给妹妹。在那瞬间，贝贝做出的是付出生命的决定。 震惊并为之感动 什么是震撼？ 说说哪些词也表示时间短暂？ ★“真的？那我还能活多少年？” ★“放心吧！孩子，你不会死的。输血不会丢掉生命。” 此时男孩的心情怎样？他想些什么？ ★“你还能再活一百年，小伙子。你很健康。” “医生，我还能活多长时间？” 贝贝从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几圈（quān)，确认自己真的没事时，就又伸出胳膊——刚才被抽血胳膊，昂起头，郑（zhèng)重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们每人都再活五十年！” 他是怎么做的？画出动词。 又蹦 又跳 转了几圈 伸出 昂起 起 从这些动作中，你读懂了什么？ 说 跳到 我郑重其事地从老师手里接过红领巾，光荣的成为了一名少先队员。 他郑重其事地告诉我，他想退出比赛。 ★男孩爱惜自己的生命吗？为什么？ ★那他为什么还要将自己宝贵的生命分一半给妹妹呢？ ★多伟大无私的男孩，谁愿意读一读男孩的话。 　　第一次抽血时，男孩是------，而现在男孩却------ 贝贝从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几圈，确认自己真的没事时，就又伸出胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，让我们每人都再活五十年！” 勇敢的男孩们，站起来，挽起你们的手臂，挺起你的胸膛，读 抽血后 抽血时 抽血前 贝贝的心里在想什么 贝贝的表现 时间 与妹妹平分生命，这不是豪言，不是壮语，却这般铿锵有力、荡气回肠。面对这一切，有谁能不动容，有谁能不震撼，这是人类最无私、最纯真的爱的诺言！ 这种真爱令我们震撼，令所有的人震惊了。 *