26《卖木雕少年》.ppt

名不虚传　 游人如织　 清晰可辨 琳琅满目 各式各样　 栩栩如生 爱不释手　 五官端正　 语无伦次 构思新奇 一模一样 他们都是四字词语 填一填 名不虚传 游人如织 十分壮观 琳琅满目 各式各样 构思新奇 栩栩如生 爱不释手 大瀑布真是( )。这里( )，景色( )。摊点里陈列的木雕( )，( )。其中象墩( )，大象雕得( )，我一看就( )。 大瀑布真是（名不虚传 ）。这里 （游人如织 ），景色（十分壮观 ）。 摊点里陈列的木雕（琳琅满目 ）， （各式各样 ）。其中象墩（构思新奇 ）， 大象雕得（栩栩如生 ），我一看 就（爱不释手）。 词语我会填 莫西奥图尼亚大瀑布 驮着 构思 掏钱 标准 诚恳 遗憾 宾馆 犹豫 爱不释手 栩栩如生 tāo bīn kěn hàn tuó gòu biāo yù xǔ shì ní 莫西奥图尼亚大瀑布 驮着 构思 掏钱 标准 诚恳 遗憾 宾馆 犹豫 爱不释手 栩栩如生 游览 壮观 出售 摊点 陈列 构思 观赏 掏钱 即将 标准 付钱 牙齿 游人如织 栩栩如生 各式各样 一模一样 十分壮观 清晰可辨 琳琅满目 构思新奇 爱不释手 语无伦次 五官端正 名不虚传 （如：好像。） ABAC 名不虚传 词语理解 名不虚传： 游人如织： 琳琅满目： 栩栩如生： 爱不释手： 语无伦次： 一模一样： 确实很好，不是空有虚名。 形容游客很多，像织布机一样穿梭往来。 比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。 形容艺术形象生动活泼，好像活的一样。 喜欢得舍不得放下。 话讲的很乱，没有条理层次。 形容完全相同，没有什么两样。 近义词 壮观—— 雄伟 叮嘱—— 嘱咐 观赏—— 欣赏 诚恳—— 诚挚 遗憾—— 惋惜 语无伦次—— 颠三倒四 栩栩如生—— 活灵活现 反义词 名不虚传—— 徒有虚名 陈恳—— 虚伪 犹豫—— 果断 洁白—— 污秽 清晰—— 模糊 课文主要内容： “我”到非洲旅行时，想买一个（ ）做纪念，又担心（ ），只好（ ）。为了不让我带着（ ）离开非洲，卖木雕的少年（ ）。 非洲木雕 行李太重 放弃了这 个打算 遗憾 送给我一个木雕小象墩 整体感知 1.课文是按照怎样的顺序写的？ 听朋友介绍木雕 挑选木雕 放弃买木雕 赠送木雕 读第2.3自然段： 根据课文内容填空，体会所填词语的意思。 课文解读 莫西奥图尼亚大瀑布真是（ ）。这里（ ），景色十分壮观。 名不虚传 游人如织 非洲木雕是很有名的艺术品，“我”到非洲旅行时，有位陌生的非洲少年专门送了我一个木雕，这是怎么回事呢？ 木雕，是非洲最常见的工艺品。摊点里陈列的木雕（ ），（ ）。我在一个摊点前停下来仔细挑选。其中一个卷鼻大耳象坐凳（ ），大象雕得（ ）。我捧着象墩仔细观赏，（ ）。 琳琅满目 各式各样 构思新奇 栩栩如生 爱不释手 读第4-9自然段： “我”为什么选择放弃买木雕？“我”的情绪发生了哪些变化？找出有关语句体会。 卖木雕的少年是什么样的？他说了什么？想象他会有什么想法。 “我”选中的是怎样的一个木雕？ 说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背上驮着一块寸把厚的树桩。 我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。 正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？ “啊，不，路太远，这个太重……”我有些语无伦次。 我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。 犹豫 语无伦次 遗憾 当我正为要不要买这个象墩而（ ）的时候，那个少年走到了我跟前。 当我正为要不要买这个象墩而（ 犹豫）的时候，那个少年走到了我跟前。 用——划出描写少年言行的句子。从他