五年级语文语文作文如何描写月亮.pptVIP

第七讲 蓝天静静升明月 大地依依共婵娟 ;1)教材分析 2)教学目标 3)重点难点 4)教学方法 5)教学道具 6)教学过程 7)板书设计;一、教材分析;二、教学目标;三、教学重点、难点;四、教学方法;五、教学工具;六、教学过程; 三、操练内化 学生赏析范文并引导总结出写月的方法。 四、扩展延伸 带领同学们欣赏苏东坡《水调歌头》， 提升学生们感悟和欣赏古诗词能力 五、归纳总结 　　　　　　如何描写月亮： 　　　1　抓住月亮的特点来观察和描述 　　　　　2　按照顺序来具体描写月光下的景色 　　　　　　 3 在具体的描述过程中能积极地展开联想　　　　和想象，通过月景的描写表达自己的感情 　　;六、作业设计 ???;七、板书设计;课堂; 闭月羞花 披星戴月 风花雪月 水中捞月 寒冬腊月 常年累月 春花秋月 皓月千里 烘云托月 花好月圆 ; 海上生明月，天涯共此时。 张九龄 《望月怀远 》 小 时 不 识 月， 呼 作 白 玉 盘。 李 白 《古朗月行》 今夜月明入尽望，不知秋思落谁家。 王建《十五夜望月》 举杯邀明月，对影成三人。 李白《月下独酌》 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 李商隐《 嫦娥》 露从今夜白，月是故乡明。 杜甫《月夜忆舍弟》 … … … ;;月景; 1 写了月亮的颜色、形状，还写了它们的变化。  2 文章不仅写了月亮本身，还写了月光照耀下的景物。小作者采用动 静结合的写法，描绘了月亮笼罩下的大地，也描绘了月光下流淌的小 河，在河边沙滩上欢快地乘凉的人们，以及被月光滋润的田野里发出 “沙沙”声响的玉米，景色美丽如画。3 抒发了小作者喜爱月光，喜爱月夜，喜爱大自然的思想感情。;中秋赏月 ; 作者在描写中秋之夜明月初升和满月当头的美好景色之时，??生了情感丰富的遐想，抒发了思念亲朋之情。文章还用古诗开头、结尾，构建美的意境，首尾照应，主题更加突出，使人读后确有“每逢佳节情倍思亲”之感。;赏析  水调歌头  苏轼;A 写一篇描写月亮的文章 要求： 1 抓住月亮的特点来观察和描述 2 按照顺序来具体描写月光下的景色 3 在具体的描述过程中能积极地展开联想和想象， 通过月景的描写表达自己的感情;谢谢大家