高三生物学习方法:高中生物课本背记浓缩版(必修三).docVIP

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  • 2018-05-22 发布于江苏
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高三生物学习方法:高中生物课本背记浓缩版(必修三).doc

高三生物学习方法:高中生物课本背记浓缩版(必修三)

高三生物学习方法:高中生物课本背记浓缩版(必修三)   第一章人体的内环境与稳态   1.内环境:由细胞外液(血浆、组织液和淋巴)构成的液体环境。   2.高等的多细胞动物,它们的体细胞只有通过内环境,才能与外界环境进行物质交换   3.细胞外液的理化性质主要是:渗透压、酸碱度和温度。血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。   4.稳态:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳定是机体进行正常生命活动的必要条件。   5.神经体液免疫调节网络是机体维持稳态主要调节机制。   第二章动物和人体生命活动的调节   6.(多细胞)动物神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是反射弧。它由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。   7.兴奋:指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。   8.静息电位:外正内负;兴奋部位的电位:外负内正。   9.神经冲动在神经纤维上的传导是双向的。   10.由于神经递质只存在于突触前膜的小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。   11.调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。   12.激素调节:由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节。   13.在一个系

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