爱党爱国道德讲堂讲义设计2016.docVIP

? ? 1? 道德讲堂活动方案? 热?爱?祖?国? 活动目的：? ??1、通过回顾感人的爱国故事，培养学生爱国情感。? ??2、通过本次道德讲堂活动，让学生为自己是中国人而感到骄傲。?活动准备：? 1、指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识。?2、背诵“少年中国说”中的一些内容。?3、环境布置（课件、黑板、场地等）。??4、组织学生准备有关节目。?活动过程：?开场语：? 甲：各位老师、各位同学，大家好！欢迎大家来到二（3）班的道德讲堂！?乙：这次道德讲堂主题是------《热爱祖国》。中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。? 甲：爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。? 乙：进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音！? 甲:?今天我们就来学习如何去热爱祖国。? 乙：我们今天道德讲堂一共有这样八个环节：问一下自己、唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、谈一番感悟。?一、问一下自己? 甲：下面我们就进入第一个环节：问一下自己?? 请大家站起来，让我们静静的反思一下：我们是否有爱国之心，忠诚国家，热爱祖国，我们是否有报国之行，锐意进取，尽职奉献。????乙：每天多问问自己，你会有更多收获。?二、唱一首歌曲? 甲：捧起一把泥土，我说，这是我的祖国；? 乙：掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国；? 甲：在祖国这个大家庭里我们要懂得如何去爱这个家，这样才会使我们的生活更美好。? 乙:用歌声传播我们对祖国的爱。让我们在优美的音乐声中，一起唱响这首《歌唱祖国》。?甲：全体起立?乙：请坐下。? 甲：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。? 乙：我们在祖国的怀抱中成长，作为新时代的我们，对于祖国你了解多少呢，你知道我国的国旗是什么吗？?生：五星红旗。? 甲：它代表的意义是什么？? 生：中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。? 甲：国旗上的红色和黄色有什么象征意义？? 生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中化民族。? 乙：.新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起??答：1949年10月1日，在开安门广场，?由毛泽东同志亲手升起。?甲：我国的全称是什么？的首都在哪里？?答;我国的全称是中华人民共和国，首都是北京?乙：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子？? 生：正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结；四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。? 甲：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么？? 生：《义勇军进行曲》。《义勇军进行曲》诞生于70年前，本是田汉先生1935年创作的电影剧本《风云儿女》的主题词，由中国新音乐运动的创始人聂耳作曲。? 乙：升国旗时，我们应该怎么做？ 生：面向国旗、立正、举起右手或行注目礼。 三、看一部短片 甲:回顾中华民族的历史长河，无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中。 乙：古代，有南宋的岳飞，明代的戚继光，郑成功??近代以来，为了保卫国家，反抗帝国主义的侵略，更是有许多仁人志士为捍卫民族主权而慷慨就义。 甲：新中国成立以后，有很多杰出人物，如钱学森、邓稼先、华罗庚等等，他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化建设贡献自己的力量。 乙:下面，请我们进入第三个环节：学模范。请观看钱学森同志的事迹短片。 四、诵一段经典 甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。 乙：这是一个承前启后的时代。 甲：这是一个日新月异的时代。 乙：这是一个继往开来的时代。 合：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。 甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇。 乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。 甲：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。让我们进入第三个环节——诵经典，《少年中国说》。 五、谈一番感悟 甲：我们看了上面的视频，听了令我们感动的故事，诵读了有教育意义的经典，我们生活在充满爱的氛围里，我们懂得了如何去热爱祖国，相信同学们一定有许多感触，接下来，我们进行道德讲堂的第五个环节---谈一番感想 乙：有哪位同学愿意跟我们分享一下他的内心感悟？ 生：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。 生：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长 生：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。 4 生：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神八、神九再创第一！ 生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。 甲：同学们说得好，希望同学们会做得更好！ 六、许一个承诺 甲：古人云“赠人玫瑰，手有余香”，