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三角形全等的条件(SSS) 方舟中学 梁祥 数学八年级·上册 封面 A B C Ｄ Ｅ Ｆ 已知：△ABC≌△DEF 全等三角形的对应边，对应角相等。 情境导入 　　△ABC与 △DEF 满足上述六个条件中的一部分是否能保证 △ABC与 △DEF全等呢？ A B C Ｄ 问题求解 Ｅ Ｆ 3㎝ 3㎝ 45? 45? 2.只给一个角时； 3cm 45? 结论: 只有一条边或一个角对应相等的两个三角形不一定全等。 探究三角形全等——给一个条件 只给一个条件 1.只给一条边时； ①两角； ③一边一角。 ②两边； 探究三角形全等——给两个条件 　　如果给出两个条件画三角形，你能说出有哪几种可能的情况？ 45? 30? 45? 30? 结论：两个角对应相等的两个三角形不一定全等。 探究三角形全等——给两个角 ①如果三角形的两个内角分别是30°，45°时。 6cm 6cm 4cm 4cm 结论：两条边对应相等的两个三角形不一定全等。 探究三角形全等——给两条边 ②如果三角形的两边分别为4cm，6cm 时。 6cm 6cm 30? 30? 结论:一条边一个角对应相等的两个三角形不一定全等。 探究三角形全等——给一角一边 ③三角形的一个内角为30°,一条边为6cm时。 失 败 2.给定两个条件： （1）两边 （2）一边一角 （3）两角 1.给定一个条件： （1）一条边 （2）一个角 4cm 6cm 4cm 6cm 6cm 30o 30o 6cm 30o 20o 30o 20o 失 败 探究三角形全等——结论 　　如果给出三个条件画三角形时，你能说出有哪几种可能的情况吗？ 有四种可能：三条边、三个角、两边一角和两角一边。 思考——三个条件画三角形 　　先画出一个△ABC，再画出一个△DEF，使得AB=DE，BC=EF，AC=DF。把画好的△DEF剪下来，放△ABC上，它们能完全重合吗？ 　　看作图示范，再画出这个三角形，并与同伴画的三角形进行比较？它们一定全等吗？ 探究三边——对应相等的两个三角形全等 探究结论 因为AB=DE， BC=EF，AC=DF，根据“SSS”可以得到△ABC≌△DEF A B C D E F 〃 〃 \ \ ≡ ≡ 在△ABC和△DEF中， 三边对应相等的两个三角形全等，简写为“边边边”或“SSS” 你能用三角形的稳定性来说明SSS判定条件吗? 思考——三角形稳定性 思考——四边形稳定性 四边形不具有稳定性，你能想出什么方法让它们的形状不发生改变吗？ 试一试 生活中的三角形应用１ 生活中的三角形应用２ 生活中的三角形应用３ 生活中的三角形应用４ 生活中的三角形应用５ 生活中的三角形应用6 例1：如图所示，△ABC是一个钢架，AB=AC，AD是连接点A与BC中点D的支架。求证：△ABD≌△ACD。 A B C D 证明： ∵D是BC的中点 ∴BD=CD 在△ABD和△ACD中 AB=AC BD=CD AD=AD ∴△ABD≌△ACD（SSS） 像上述判断两个三角形全等的推理过程， 叫做证明三角形全等。 应用例题 A B C D 如图，已知:AB=CD，AC=BD， 求证△ABC　 △DCB 解： 在△ABC≌△DCB中 AB = CD(已知) AC = DB(已知) BC=BC(公共边) ∴ △ABC ≌△DCB(SSS) ∵ ≌ 巩固练习 已知AC=FE，BD=DE，点A、D、B、F在一条直线上，AD=FB（如图），要用“边边边”证明△ABC≌ △FDE除了已知中AC=FE，BC=DE以外，还应该有什么条件？怎样才能得到这个条件？ 扩展练习 本节课你学习了什么？ 　你发现了什么？ 你有什么收获？ 你还存在什么没有解决的问题？ 课堂小结 作业布置 课本习题12.2 ：1－2题。 再 见