冀教版英语七年级（上）教案.docVIP

Unit 1 School and Numbers 本单元围绕认识Li Ming和Jenny，学习一些有关打招呼（Greeting）和作介绍（Introduction）的日 常交际用语；通过李明和Jenny的交往，感知what，where和how many等等引导的特殊问句及名词单复数 的概念；初步了解动词be的基本用法，掌握A-N14个字母的正确读音和书写。 一. 学习目标： 1.学习并掌握A-N等字母的正确读音及书写。 2.掌握表示“学习用具”的名词，如：book, chair, desk, pen, pencil及school，name, boy, girl, teacher等，通过表达这些名词的数量，学习one, two, three, four, five等数词。 3.通过对话，学会使用招呼语，学会自我介绍和介绍他人，掌握以下日常交际用语： Hello. / Hi. How are you? I’m fine, thanks. Nice to meet you. This is Wang Hong, she is a girl. 4.对动词be的初步认识与了解是本单元的重点语法内容。不同的人称作主语，be用不同的形式。 5. 感知英语中描述物体数量时，有单、复数之分，学会本单元的几首英语歌。 二. 教学重点： 1. 习惯用语及句式： Hello. / Hi. How are you? I’m fine. Nice to meet you. This is …. What’s this? It’s a / an … 2. 名词复数 3. 系动词be的人称变化及使用。 三. 教学难点： 1. 名词复数的构成及使用。 2. be的人称变化 四. 重点问题解析： Lesson 1 Hello! 能用英语介绍自己的名字和询问他人的名字，理解运用my, your, his, her 1. Hello. My name is Li Ming. 你好，我叫李明 （1）hello一般可以作为熟人、朋友之间的打招呼用语，语气较随便，意为“你好”；也可用以引起 注意，打电话或路上碰见时，都可说，用Hi来代替Hello，更显得随便。 －Hello, Jim. 吉姆，你好。 －Hello, Li Lei. 李蕾，你好。 （2）中国人的名字译成英语时，与汉语拼音形式相同，但只分姓和名两个部分，两部分的首字母均大 写，如： Li Lei（李蕾） Han Meimei（韩梅梅） （3）My name is …. 我叫… 用来介绍自己，如：My name is Han Mei. 我叫韩梅。 可以说：I’m Han Mei. 2. I live in China. 我住在中国。 live in +地点 住在哪里。如： I live in Tangshan. 我住在唐山。 They live in Shanghai. 他们住在上海。 3. What’s your name? 你叫什么名字？ 这是特殊疑问句，用来寻问对方的名字，What’s＝What is. 即What’s 是What is 的缩写式，其答语常有三种形式。 （1）My name is … （2）I am … （3）直接回答姓名 例如：What’s your name? 你叫什么名字？ My name is Jenny. 我叫詹妮。 I am Jenny. Jenny. 询问第三人称姓名可以用his或her. 如： What’s her name? 她叫什么名字？ Her name is Mary. 她叫玛丽。 What’s his name? 他叫什么名字？ His name is Danny. 他叫丹妮。 Lesson 2 How are you? 能用How are you？ 和Nice to meet you. 向他人问好。 学会唱“How are you? ” 1. How are you? 你好吗？ 这是问候语，多数情况下只是问候，可以用来寻问对方身体情况。 常用于熟人之间，答语为：Fine. / I’m fine. / I’m OK I’m all right. / I’m very well, and you? 如： A: How are you, Jenny! B: Fine, thanks. / Thank you. And you? A: I’m fine, too. Thanks. And you 可以用How are you? （And you 是And how are you? 的简略形式。） 2. Nice to meet you! 见到你很高兴！ 双方经介绍后常说Nice to meet you. 这是陌生人初次见面的客套语，也可以用于双方好久未见，偶