四清导航2016年秋季版七年级语文上册单元清三课件语文版.pptVIP

* 七年级上 配语文版 语 文 单元清三 检测内容：第三单元 得分________　卷后分________　评价________ C 2．下列词语书写有误的一项是(　　)(3分) A．隐匿 谨慎 远遁 神鬼莫测 B．瞑目 镌刻 石碣 力倦神疲 C．恍惚 过瘾 沉浸 书声琅琅 D．嘟囔 眯缝 碗厨 寥寥可数 C D 4．下列标点符号使用不正确的一项是(　　)(3分) A．你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。 B．名牌大学自主招生采用的“校长推荐制”是否公平？这引起了社会各界的热议。 C．在大规模进攻开始的前一天(进攻法国前二十四小时)，盟军向诺曼底空投了伞兵。 D．为了安全，它们都被关在笼子里，而看动物的动物——人，则站在笼子外边。 5．按要求仿写下列句子。(6分) (1)仿照例句，任选一种事物，用“事物＋否定＋想象”的格式写一个句子。 例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。 仿句：________________________________________________________________________ (2)不增删、不更改下面一句话的任何一个字，写出意思不同的另一句话。 原句：他像落地的枯叶一样，虽然护住了红花，自己却化作了污泥。 改句：________________________________________________________________________ B 他像落地的枯叶一样，虽然自己化作了污泥，却护住了红花。　 风中飘洒着雪花，纷纷扬扬的，不，那不是雪，那是雨的精魂，逝去的雨。 6．某小组暑期开展以“书信沟通你我他”为主题的活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。(8分) (1)李松同学缺乏人生理想，没有学习热情，总觉得能拿到初中毕业证书就行了，小组同学想写一封信规劝他。你认为下面名言警句中哪三则可以作为规劝的材料？ ①淡泊以明志，宁静以致远。②少壮不努力，老大徒伤悲。③志当存高远。④伟大的理想，只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。(乔万尼奥罗)⑤没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。(陀思妥耶夫斯基) 可以用来规劝李松同学的三则名言是________。(只填序号) (2)刘老师8月5日上课时，张强同学正随父母在外旅游，他给好友王刚发了一条手机短信：“我跟爸爸妈妈在北京旅游，赶不回去了，请代我向刘老师请假。”假如你是王刚，请写一张请假条，代张强向刘老师请假。 尊敬的刘老师　您好！　 我是王刚。张强同学因随父母在外旅游，不能参加您8月5日上午的课，特让我代他向您请假。请批准。　 王刚　8月5日 ②③⑤ (3)组内某同学给在外工作的父母写信时，谈到了读书对自己写作的影响。下面是信的部分内容，请你读后完成①～③题。 你们一直喜欢读书，[A]在你们的熏染下，我也越来越喜爱读书了。我感到，书籍成了我写作的源头活水之一，[B]对我在写作上获益良多。通过读书，我拓宽了视野，丰富了写作素材，提高了写作水平。读书让我乐于写作，______________。 ①画线句[A]中，“______”一词使用不当，可以改成“______”。 ②画线句[B]有语病，可修改为：____________________。(不得改变原意) ③在文末横线处补写一句话，表达出写作对读书的影响。 示例：写作让我更热爱读书。 熏染 熏陶 使我在写作上获益良多 二、阅读理解(44分) (一)我爱这土地 艾　青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 ? 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1938年11月17日 7．诗中“鸟”所歌唱的对象是“________”“________”“________”和“________”。(2分) 8．诗的第一节运用对比手法，作用是____________________________________________________________。(2分) 9．“我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”中的“嘶哑”能否换成“圆润”？为什么？(3分) ? ? 10．归纳两节诗的大意。(4分) 土地 河流 风 黎明 表达诗人对土地、对祖国的爱至死不渝　 ①第一节以一只鸟儿生死眷念土地作比，表达了诗人对祖国的挚爱。②第二节一问一答，直抒胸