2018七年级生物下册 13.2预防传染病课件 （新版）北师大版.pptVIP

* 身体是1，事业、家庭、知识、财富等是1后面的0，0越多，成绩越大，但没有了1，再多的0都是0。 早春二月，乍暖还寒，你是否会这样？ 盛夏来临，谨防红眼病“盯”上你 第十三章 健康地生活 第二节 预防传染病 艾滋病病毒 破伤风杆菌 传染病是由 引起的, 能够在 之间 或 之间传播的疾病。 病原体 人与人 人与动物 如:流行性感冒 如：禽流感 几种病原体 能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物，称为 。 真菌 病毒 寄生虫 细菌 病原体 假如把你的右手放在洒满面粉的纸上，然后和第二个同学握手，这个同学又和第三个同学握手，以此类推。检查每个同学的手，你会发现什么? 讨 论： 1.要把面粉传播下去要经过哪些环节？ 2.面粉代表了什么? 病原体 沾有面粉的人 与之握手的人 握手接触 ★传染病传播的三个基本环节： 传染源 传播途径 易感人群 沾有面粉的人 与之握手的人 握手接触 传染源：指能够散播 的 。 包括传染病患者、病原体携带者、受感染的动物 病原体 人或动物 传播途径：空气传播、水和食物传播、接触传播、 土壤传播、生物媒介传播 传播途径 传染源 易感人群 空气传播 食物、水传播 接触传播 生物媒介传播 传染病 病原体 传播途径 疟疾 疟原虫（寄生虫） 生物媒介传播 乙肝 乙肝病毒（病毒） 水、食物传播 皮肤癣 藓菌（真菌） 接触传播 艾滋病 艾滋病病毒（病毒） 血液传播 禽流感 禽流感病毒（病毒） 接触、食物传播 据调查，患有流感的人讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，而周围的抵抗能力不强的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就可以引起流行性感冒。 据此材料回答下列问题。 流行性感冒的病原体是 ， 传染源是 ， 传播途径是 ， 易感人群是 。 流感病毒 患有流感的人 空气传播 周围抵抗能力不强的人 传染病的传播必须具备 、 和 三个基本环节。 传染源 传播途径 易感人群 1.控制 ★ 3.保护 ★ 2.切断 ★ 传染病流行时,切断 中的___________环节,传染病的流行既可终止。 三个基本环节 任何一个 传染病的预防措施： 1、 传染源 及时处理患病的动物：焚烧、坑埋患病家禽 传染病的预防措施： 控制 “五早 ”早发现.早诊断.早报告.早隔离.早治疗 1、控制 及时隔离病人 及时治疗病人 传染病的预防措施： 传染源 2、 传播途径 洗净食物 消毒 勤洗手 带口罩 切断 2、切断 灭“四害” 蝇 蚊 鼠 虱 避免接触 传播途径 体检 3、 易感人群 体育锻炼 接种疫苗 充足的睡眠 合理的营养 保护 连一连 A、隔离传染病病人 B、保持环境卫生 D、发现病人早报告 E、公共环境消毒 C、预防接种 F、锻炼身体 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 * * * * *