小学语文人教版《一年级上册日积月累和大人一起读》PPT课件.pptxVIP

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人教2011课标版一年级上册《语文园地四》日积月累+小松鼠找花生濮阳市南乐县第四实验小学 崔俊芳家庭阅读交流任务:1.借助拼音熟读并背诵“日积月累”中的句子。2.标好自然段,和大人一起朗读课文,要求朗读准确、流利,享受阅读的快乐。 3.向爸爸妈妈提出自己感兴趣的问题,了解松鼠、鼹鼠和花生。日积月累一年之计在于春,一日之计在于晨。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。yǎnshǔ鼹 鼠松 鼠你知道它们的家在哪里吗?在土里在树上 花 生读书效果展示问题关1.花生的花是什么颜色的?2.花生在什么季节成熟?小松鼠想留着什么时候吃?3.小松鼠每天到地里等啊、等啊,他看到花生了吗?为什么?他们在聊什么呢?朗读关345121.大树旁边的地里/种了/许多花生。 2.他等啊,等啊,等到花都落光了,也没见一个花生。 3.“这是什么花呀?” 读书要读好停顿、读出标点 小松鼠问鼹鼠:“这是什么花呀?”鼹鼠说:“这是花生的花。到了秋天,会结花生,花生可好吃啦!”小松鼠很高兴,他想:等花结了果,我就把花生摘下来,留着冬天吃。yǎnyǎnjiēzhāiliú读好语气小松鼠感到很奇怪,自言自语地说:“是谁把花生摘走了呢?”分角色朗读读儿歌 小松鼠找花生小松鼠,找花生,没找到,格外急。花落了,果结了,花生呀,在哪里?小松鼠,找花生,没找到,格外急。花落了,果结了,花生呀,在地里。再见

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