教科版三年级科学上册《蚂蚁》课件_17.pptVIP

交流： 我所知道的蚂蚁 我知道的蚂蚁 通过观察，你觉得可以将蚂蚁的身体结构分为哪些部分呢？ 蚂蚁 互通信息的蚂蚁 　 蚂蚁小而精悍，完美的生理机制使得它们能经受住种种考验。为了能在变换不断的环境中出发并回到蚁巢，沙漠箭蚁懂得利用太阳发出的偏振光回巢。而亚马逊蚂蚁通过记住视觉参照物来制定航向，而且这一记，就是一辈子，它们存储众多记忆后，再根据所到之处调出相关信息。蚂蚁体内有一套腺体，它们会用不同的化学物质传达20多种意思。  “发现入侵者，全体蚂蚁提高警惕。422师速去迎战”  “各姐妹注意，各姐妹注意，前方有一条毛毛虫，请速去搬运。再播送一遍，前方有….” 腹部的刮器则是对化学语言的一种补充。刮器乃发声器官，能摩擦发出振动信号，当一对蚂蚁排着整齐的队伍在大街上耀武扬威的时候，从石头里传来一阵振动信号，原来是某蚁被压在石头下面了，霎时，群蚁齐推，某蚁获救。这种信号也可用来向对方讨要食物。 * 教科版 三年级科学上册 谜语： 远看芝麻撒满地， 近看黑驴在运米， 不怕山高道路陡， 只怕跌进热锅里。 蚂蚁 答案: 触碰反应 什么样子 食性杂，一般植、肉兼有 吃什么 生活环境 怎么办？ 1. 怎样才能既清楚地观察到蚂蚁，又能不伤害蚂蚁，又不让蚂蚁乱爬？ 2. 选择好你要使用的工具。 蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，有6足，体壁薄且有弹性，有膜翅，硬而易碎。 蚂蚁是靠她们的触角相互接触来传递信息的，是用它们的嗅觉寻找道路和自己的家。 送蚂蚁回家 1. 蚂蚁窝是怎样的？ 2. 看看还有没有新的发现。 *