果园机器人教学PPT课件人教版语文三年级下册第24课_1.pptVIP

发愁 罢工 充电 特殊 如果你是个科学家，你想造出怎样的机器人？用来做什么？ * * 果 园 机 器 人 果 园 机 器 人 课文图片 要求 文字1 文字2 拓展图片 文字3 文字4 返回 如果没有电，他们是要“罢工”的，果园那么大，到处是果树，不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。 让果农在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。  科学家正在研究这样的机器人，它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。 他们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。 返回 科学家正在研究这样的机器人，它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。 返回 这种机器人的肚子里，如果装了特殊的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。 返回 要是有机器人报告，地上的水果不够“吃”了，主人就会立刻告诉它，从树上摘些果子“吃”吧。 返回 （1）借助拼音，读通读准课文。 （2）读一读，想一想，课文写的机器人是怎样的？ （3）特别让你感兴趣的地方，可以划一划，写一写。有哪些地方不明白的，可以在旁边画“问题泡泡”。 温馨提示 返回 2005年10月12日，中国第十届全国运动会在南京举行。机器人手持火炬奔向火炬台点燃圣火。 返回 机器人技术作为20世纪人类最伟大的发明之一，自60年代初问世以来，经历40余年的发展已取得长足的进步。走向成熟的工业机器人，各种用途的特种机器人的实用化，昭示着机器人技术灿烂的明天。 高兴 发愁 麻烦 指挥 罢工 饿倒 充电 特殊 聪明能干 好帮手 1、借助拼音自读课文，理解“罢工”、“特殊”的意义。 2、我们来看一看果园机器人是什么样的？ 3、相互交流自学情况。 边听边看，并思考下列问题： 1、文中对果园机器人什么地方写得有趣儿？ 2、试着说一说果园机器人是怎样工作的？ 汇报自学情况： 1、这种机器人适合果农，因为它是果园机器人。 2、这种机器人会摘果子。装箱。运送。 3、这种机器人不用电，自己会充电。 4、这种机器人只要“吃”树上掉下来的果子，就会自己充电，不停地工作。 5、当地上的水果不够“吃”时，它会听懂果农的指挥，摘树上的果子“吃”。 …… ● 如果没有电，他们是要“罢工”的。 ● 电池的电很快就会用完的，没 电了，机器人就会“饿倒”。 ● 让果农在大片密密的果林里一 个个地去找“饿倒”了的机器人， 那可太麻烦了。 ● 在收获的季节里，这些机器人只要捡掉在地上的水果“吃”，就能不停地工作。