2019届高考数学大一轮复习 第十二章 概率、随机变量及其分布 第4讲 离散型随机变量及其分布列练习 理 北师大版.docVIP

第讲　离散型随机变量及其分布列 一、选择题 某射手射击所得环数X的分布列为 4 5 6 7 8 9 10 P 0.02 0.04 0.06 0.09 0.28 0.29 0.22 则此射手“射击一次命中环数大于7”的概率为(　　) 解析　P(X＞7)＝P(X＝8)＋P(X＝9)＋P(X＝10) ＝＋0.29＋0.22＝0.79. 答案　 2.设X是一个离散型随机变量其分布列为： －1 0 1 P －3q q 则q的值为(　　) ± C.－＋ 解析　由 解得q＝－ 答案　 3.设某项试验的成功率是失败率的2倍用随机变量X去描述1次试验的成功次数则P(X＝0)等于(　　) C. D. 解析　由已知得X的所有可能取值为0 且P(X＝1)＝2P(X＝0)由P(X＝1)＋P(X＝0)＝1 得P(X＝0)＝ 答案　 4.袋中装有10个红球、5个黑球.每次随机抽取1个球后若取得黑球则另换1个红球放回袋中直到取到红球为止.若抽取的次数为ξ则表示“放回5个红球”事件的是(　　) ＝4 .ξ＝5 ＝6 .ξ≤5 解析　“放回五个红球”表示前五次摸到黑球第六次摸到红球故ξ＝6. 答案　 5.从装有3个白球、4个红球的箱子中随机取出了3个球恰好是2个白球、1个红球的概率是(　　) B. C. D. 解析　如果将白球视为合格品红球视为不合格品则这是一个超几何分布问题故所求概率为P＝＝ 答案　 二、填空题 设离散型随机变量X的分布列为 X 0 1 2 3 4 P 0.2 0.1 0.1 0.3 M 若随机变量Y＝|X－2|则P(Y＝2)＝________. 解析　由分布列的性质知 ＋0.1＋0.1＋0.3＋m＝1＝0.3. 由Y＝2即|X－2|＝2得X＝4或X＝0 ∴P(Y＝2)＝P(X＝4或X＝0) ＝P(X＝4)＋P(X＝0) ＝0.3＋0.2＝0.5. 答案　0.5 (2017·九江调研)袋中有4只红球3只黑球从袋中任取4只球取到1只红球得1分取到1只黑球得3分设得X，则(X≤6)＝________. 解析　P(X≤6)＝P(取到3只红球1只黑球)＋P(取到4只红球)＝＋＝ 答案　 在一个口袋中装有黑、白两个球从中随机取一球记________. 解析　η的所有可能值为0 P(η＝0)＝＝ P(η＝1)＝＝ P(η＝2)＝＝ ∴η的分布列为 0 1 2 P 答案　 0 1 2 P 三、解答题 (2017·合肥模拟)某高校一专业在一次自主招生中对20名已经选拔入围的学生进行语言表达能力和逻辑思维能力测试结果如下表： 由于部分数据丢失只知道从这20名参加测试的学生中随机抽取一人抽到语言表达能力优秀或逻辑思维能力优秀的学生的概率为 (1)从参加测试的语言表达能力良好的学生中任意抽取2名求其中至少有一名逻辑思维能力优秀的学生的概率； (2)从参加测试的20名2名设语言表达能力优秀或逻辑思维能力优秀的学生人数为X求随机变量X的分布列. 解　(1)用A表示“从这20名参加测试的学生中随机抽取一人抽到语言表达能力优秀或逻辑思维能力优秀的学生” ∵语言表达能力优秀或逻辑思维能力优秀的学生共有(6＋n)名 ∴P(A)＝＝解得n＝2＝4 用B表示“从参加测试的语言表达能力良好的学生中任意抽取2名其中至少有一名逻辑思维能力优秀的学生” ∴P(B)＝1－＝ (2)随机变量X的可能取值为0 ∵20名学生中语言表达能力优秀或逻辑思维能力优秀的学生人数共有8名 ∴P(X＝0)＝＝ P(X＝1)＝＝ P(X＝2)＝＝ ∴X的分布列为 0 1 2 P 10.某超市在节日期间进行有奖促销凡在该超市购物满300元的顾客将获得一次摸奖机会规则如下： 奖盒中放有除颜色外完全相同的1个红球个黄球个白球和1个黑球.1个球若摸到黑球则停止摸奖否则就要将奖盒中的球全部摸出才停止.规定摸到红球奖励10元摸到白球或黄球奖励5元摸到黑球不奖励. (1)求1名顾客摸球3次停止摸奖的概率； (2)记X为1名顾客摸奖获得的奖金数额随机变量X的分布列. 解　(1)设“1名顾客摸球3次停止摸奖”为事件A 则P(A)＝＝ 故1名顾客摸球3次停止摸球的概率为 (2)随机变量X的所有取值为0 P(X＝0)＝(X＝5)＝＝(X＝10)＝＋＝(X＝15)＝＝ P(X＝20)＝＝ 所以随机变量X的分布列为 0 5 10 15 20 P 11.随机变量X的分布列如下： －1 0 1 P a b c 其中a成等差数列则P(|X|＝1)等于(　　) B. C. D. 解析　∵a成2b＝a＋c.又a＋b＋c＝1＝(|X|＝1)＝a＋c＝ 答案　 12.若随机变量X的分布列为 －2 －1 0 1 2 3 P 0.1 0