怎样维护正义.PPT

苏人版八年级第11课 他生活在北宋； 他为官清廉，刚直不阿； 他断案如神，始终坚信“真相只有一个”； 他被后人称为“包青天”…… 【自主学习问题】 1.正义的基本要求是什么？ 2.维护正义有何意义？ 3.怎样做一个有正义感的人（怎样维护正义）？ 正义的基本要求： 1.不侵犯他人的基本权利； 2.面对社会不良现象，要勇敢地加以制止。 正义女神 “天平”——公平 “长剑”——正义 中华民族古往今来有哪些有正义感的人物、故事？ ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 尾山宏作为中国战争受害者的代理律师，从1963年起参与了四十年来所有对日诉讼案件：历时32年的“教科书诉讼案”、“731人体试验案”、“南京大屠杀”、“遗弃化学武器以及炮弹案”……以他统领的“中国人战争受害者索赔要求日本律师团”，无偿代理这些诉讼，并自行垫付一切费用，还多次自掏腰包将中国受害者接到日本出庭。他的行为遭到了国内右翼势力的恐吓，却赢得了中国人民乃至全世界人民的尊重。 以正义感动中国 宋鱼水，女，中共党员，法律专业硕士，1989年从中国人民大学毕业后，进入北京市海淀区人民法院经济庭工作，先后任书记员、审判员、副庭长，现任海淀区人民法院知识产权庭庭长。 让百姓相信法律，让社会拥有公平。这就是公正的力量。 徐洪刚，是济南军区五十四集团军一二七师三八0团步二连政治指导员，现在南京政治学院政进修系13队学习。 1993年8月17日，济南军区某部通讯连班长徐洪刚，回云南省探亲归队途中，车上4名歹徒抢掠，徐洪刚挺身而出与之搏斗，身中刀伤14处，小肠流出体外50多厘米仍顽强追逐歹徒 。 是什么让任长霞敢于同顽固的黑恶势力作斗争？ 任长霞她嫉恶如仇，不畏艰险，正气冲天，敢作 敢为，破案无数，令犯罪分子丧胆，让老百姓拥护。 她是正义的化身，是当今“包青天”。 在德国，起初他们追杀共产主义者，我保持沉默——因为 我不是共产主义者；接着他们追杀犹太人，我保持沉默—— 因为我不是犹太人；后来他们追杀工会会员，我保持沉默 ——因为我不是工会会员；此后他们追杀天主教徒，我保持 沉默——因为我是新教教徒；最后他们奔我而来，却再也没 有人站出来为我说话了。 对非正义行为的一味忍让会导致什么结果？ 马丁神父的忏悔录 在美国波士顿犹太人屠杀纪念碑上，刻着一位德国新教牧师留下的发人深省的诗。他曾是纳粹的受害者，也是对非正义保持沉默的受害者。 社会呼唤正义!维护正义是每一个社会成员的道德义务。 (1)人们只有心怀正义，才可能驱除内心的贪婪、自私和恐惧，敢于同不良的社会现象作斗争。 (2)人们只有维护正义，才能使邪恶无处藏身。 维护正义的意义: 1.学校里有位残疾学生，不少同学嘲笑他、欺负他，你会…… 2.你在河边散步的时候发现一个小孩掉到了水里，你会…… 3.放学路上你发现几个社会上的青年在欺负你学校同学，已经有人受伤了，你会…… （1）维护正义，要有一颗同情心。 （2）维护正义，要勇于同不良的社会现象作斗争。 如何维护正义？ （怎样做一个有正义感的人？） 在公共汽车上，你发现有小偷正在从一乘客手提袋内偷窃钱包。 你去楼下朋友家时，发现他家门已被撬开而自己又已经走进去了，你和歹徒同时发现对方。 面对这些非正义的行为，你会怎么做？为什么？ 要见义勇为, 更要见义智为！ 1.正义的基本要求是什么？P6两点 （1）不要侵犯他人的基本权利; （2）面对不良社会现象，要勇敢地加以制止。 2.维护正义的意义是什么？P7第一段 （1）人们只有心怀正义，才可能驱除内心的贪婪、自私和恐惧，敢于同不良的社会现象作坚决的斗争； （2）人们只有维护正义，才能使邪恶无处藏身。 3.怎样做一个有正义感的人（怎样维护正义）？ （1）维护正义，就是维护社会的规则和秩序； （2）维护正义，要有一颗同情心； （3）维护正义，要勇于同不良的社会现象做斗争； （4）维护正义，既要见义勇为，又要见义智为。