2007级高职考专项复习检测题之三(标点).doc

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2007级高职考专项复习检测题之三(标点)

1.下列句子中标点符号的使用,正确的一句是???????? (??? ) A.人和动物不同,人的注意具有随意性质。即可以通过语言来调节注意。 B.据说,在一千万只昆虫中才能发现一只这样的变异品种,自然是“物以稀为贵。” C.她觉得今天晚上的路灯格外地亮,亮得耀眼;空气中也仿佛有种醇美的甜味。 D.你是参加电子计算机培训班的呢?还是参加美容美发培训班的呢? 2.下列句子中的标点符号,使用正确的一项是???????? (??? ) A.《神曲》精深博大,包罗万象,内容涉及诸多知识、神话、宗教和文化典故等比比皆是。 B.一次又一次的研究表明,金钱的占有量不是幸福与否的标准,而且从来也不是。 C.为方便群众“五一”乘车,日内将开辟红庙至动物园、前门、东大桥、丰台、北太平庄至颐和园、香山至卧佛寺六条游览路线。 D.桥砖是深褐色的,表明它的历史的长久;但都完美无缺,令人太息于古代工程的坚美。 3.下列句子中,标点符号使用正确的一项是??????? (??? ) A.电视以自己强大的冲击力,推出了众多的引人注目的明星——歌星、舞星、体坛健将等等。 B.院长担任审判长的回避,由审判委员会决定,其他人员的回避,由审判长决定。 C.11岁时,他给白城子一家地主老张家放牛;13岁,用他自己的话:“官升了一级”,给老张家放马了。 D.如果由于与中国贸易,他们能得到更大的好处——经验证明实际是这样的,那么,在任何情况下,他们绝不会参与制裁行动。 4.下列各句中标点符号使用全部正确的一项是???????? (??? ) A.那美丽的故事还说每年“七夕”,(农历七月初七)成群喜鹊飞上银河搭桥,牛郎、织才能在鹊桥相会。 B.我国现在使用公国,为了适应农村习惯的需要,在某种场合也同时使用“农历”。(也称夏历) C.她的身体实在太可怕了,放工的时候,厂门口的“抄身婆”(抄查女工身体的女人)也不愿意用手去接触她的身体。 D.中国猿人(全名为“中国猿人北京种”,或简称“北京人”。)在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献。 5.下列句子中,标点符号使用正确的一项是??????? (??? ) A.古人对于写文章有两个基本要求,叫做“有物有序”。“有物”就是有内容,“有序”就是要有条理。 B.上级领导对我们提出了三项要求:一是学习三个代表,提高觉悟;二是坚持改革创新,走可持续发展之路;三是关心员工的思想和生活,确保内部的安定团结。 C.张华考上了北京大学,在化学系学习;李萍进了中等技术学校,读机械制造专业;我在百货公司当售货员;我们都有光明的前途。 D.蝉的幼虫初次出现于地面,需要寻求适当的地点——矮树、篱笆、野草、灌木枝等,蜕掉身上的皮。 6.下列句子的标点符号,使用正确的一项是??????? (??? ) A.我国古人早已认识到:“人性善恶可变”,关键在教育。 B.“哎!”陈红忽然拍着巴掌说:“有了,有了!” C.上哪儿找钥匙呀,你? D.这次试验是否正确?是值得论证的。 7.标点符号使用不正确的一句是?????? (??? ) A.原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我们科技发展达到新的水平。 B.电视推出了众多的明星——歌星、舞星、体坛明星、政坛风云人物……等等。 C.大哥来信说,近来故乡农村出现“三多”现象,小企业多了,使用家用电器的多了,骑摩托车的多了。 D.“唉!”老吴叹道,“中国这么大,人这么多,要找这个不愿留名的好心人,那不是大海捞针吗?” 8.下列句子中标点符号的使用,正确的一句是???????? (??? ) A.“豆寇年华”是指女孩子十三、四岁,不能用于十五、六岁的小伙子。 B.我不知道进行这种报道的记者和编辑的主观意图是什么?是为了取得轰动效应,扩大报刊的销路呢?还是确信有这种事? C.《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策、齐策》,编者刘向(约前77——前6),本名更生,字子政,西汉沛人(现在江苏沛县) D.然而作《易经》的人却比较的聪明,他说:“上古结绳而治,后世圣人易之以书契。”他不说仓颉,只说“后世圣人”,不说他造,只说“换掉”,真是谨慎得很。 9.破折号用法与其他三句不同的一句是??????? (??? ) A.人们应该赞扬你的母亲——伟大的祖国! B.只有两条板凳——其实,即使有更多的板凳,这屋子也不能同时容纳三十个人吃粥。 C.水生拍打着水,去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干。 D.这些光都不是为我燃着的,可是连我也分到了它们的一点点恩泽——一点光、一点热。 10.指出下列句子中感叹号用得不当的一项??????? (??? ) A.“父亲,祝福我啊!” B.这是多么平静的一个原野! C.“你看住金子!……拿来放在我面前!” D.我哪里比得上他呀! 11.从下列句子中找出与例句引号用法相同的一句?? (

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