语文S版三年级语文下册《捞铁牛》PPT课件_1.pptVIP

捞 铁 牛 语文S版三年级语文下册 为什么要捞铁牛？ 捞的结果怎样？ 怎样捞？ 请同学们齐读1、2自然段，边读边思考：为什么要捞铁牛呢？ 黄河两岸栓浮桥用的八只大铁牛也（都）被大水冲走，陷在了河底的淤泥里。 铁牛容易捞吗？ 可是笨重的铁牛陷在河底，有哪个大力士能把它们一只一只捞起来呢？ 可是笨重的铁牛陷在河底，没有一个大力士能把它们一只一只捞起来。 笨重 那他打算用什么办法捞的呢？ 一个叫怀丙的和尚说：“让我来试试。铁牛是被水冲走的，我还叫水把它们送回来。” 一个叫怀丙的和尚说：“让我来试试。铁牛是被水冲走的，我还（要）叫水把它们送回来。” 为了捞铁牛，怀丙和尚做了哪些准备工作呢？请小组合作探究： 1、小组合作朗读第3自然段。 2、用“-------”线画出相关的语句。 怀丙先请熟悉水性的人潜到水底 摸清了八只铁牛陷在哪儿。然后让人准 备了两只很大的木船，船舱里装满泥沙， 划到 铁牛沉没的地方。船 停稳了，他再 叫人把 两只船 并排栓得紧紧的，用结实 的木料搭个架子，跨在两只船上。 又请 熟悉水性的人带了很粗的绳子潜 到水底， 用绳子的一头牢牢地拴住铁牛，把 绳子 的另一头绑在两只大船之间的架 子上。 先 然后 再 又 第一步： 潜水摸牛 怀丙先请熟悉水性的人潜到水底，摸清了八只铁牛沉在哪儿。 第二步： 备船装沙 然后让人准备了两只很大的木船，船舱里装满泥沙，划到铁牛沉没的地方。 第三步： 并船搭架 船停稳了，他再叫人把两只船并排拴得紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨在两只船上。 第四步： 粗绳拴牛 又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底，把绳子的一头牢牢地拴住铁牛，绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。 先 然后 再 又 潜水摸牛 备船装沙 并船搭架 粗绳拴牛 下面我想让同学们自主学习4、5、6自然段： 请同学们同桌读，边读边找出捞铁牛的动作词，用“ ”标出来。 准备工作做好了。和尚请水手们一起动手，把船上的泥沙铲到黄河里去。船里的泥沙慢慢地减少，船身慢慢地向上浮，拴住铁牛的绳子越绷越紧。船靠着水的浮力，把铁牛从淤泥里一点儿一点儿地向上拔。 铲 浮 绷 拔 船上的泥沙铲光了，铁牛也离开了河底。怀丙让水手们使劲把船划到岸边，再让许多人一起用力，把水里的铁牛拖上了岸。 离开 划 拖 准备工作做好了和尚先让水手 ， 再 ， 最后 。 铲沙浮船 划船拖牛 拖牛上岸 1、潜水摸牛 2、备船装沙 3、并船搭架 4、粗绳栓牛 5、铲沙浮船 6、划船拖牛 7、拖牛上岸 捞铁牛全过程