2012年半命题作文指导.ppt

半命题作文写作指津 什么 是半命题作文 半命题作文是指命题者只提供一个不完整的题目，由学生将题目补充完整后再作文的一种作文样式。它介于命题作文和话题作文之间，既有所限制，又不失开放。在立意选材构思等方面给考生适当的选择余地，“把风筝放飞在蓝天下“就是对半命题作文的最好评价。 一 半命题作文的优势 ﹝1﹞较自由的写作空间例如，作文题《我深深的感受到了＿》。补充的题目就多种多样，我深深地感受到“昙花之美”，“青春是什么” “清晨的韵律” “生态环境遭到破坏”等。可以根据自己对材料的理解自由发挥，畅所欲言，充分体现我们在选材立意上的地位。 ﹝2﹞贴近生活由于半命题作文贴近生活，有内容可写，避免写作中说假话说空话的现象。 ﹝3﹞淡化文体 彰显特长我们可以更具自己的体验选区独特的视角，新颖的题材，全新的感悟，精巧的构思，生动活泼的语言，充分体现写作个性和才能。写出富有个性化的文章。如，小说 散文 日记…… 二 半命题作文的特征 ﹝1 导语情洋溢，启发思考 例如：“幸福是什么?幸福在哪里?人们一直再追问，在寻找。原来幸福就是父母给你的一杯的一杯清茶，老师给你赞许的目光，就是你给别人的一声喝彩，就是你对别人的一次宽容，就是亲近自然的经历，就是战胜自己的心路历程……”请以《幸福原来＿》为题写一篇文章。导语亲切朴实，富有真情，能激起考生共鸣， ﹝2﹞形式多种多样，便于考生选择。 常见的有： 补前型，如，《＿是一把双刃剑》。 补后型，如，《幸福原来＿》 补中型，如，《＿需要＿》。 新的形式会激起学生的写作欲望。 三 半命题作文补题策略 1 补前先要准确把握命题文字中的概念 。 如，《＿是一把双刃剑》就要把握双刃剑的喻意。 2 所不词宜小不宜大，力求小中见大，小中求深。 3 所补词要亮出文学色彩或哲理色彩。如，《那一抹晚霞触动了我的心灵》，《足尖上的美触动了我的心灵》。 《》 四 半命题作文补题技巧 1 具体事物拟题法，可以以小见大，使选材具体新颖。如，《难忘的＿》可填上“一条红丝带”，可续写关爱他人，关注生命的动人一幕。《当我面对＿的时候》可填上“那片绿叶”托物言志，抒写自己愿做绿叶，无私奉献的情操。 2 抽象事物拟题法。化具体为抽象，便于抒写自己内心的情感。如，《当我面对＿的时候》，可填上“虚荣”，敞开心扉抒写自己对心灵的拷问，可填上“唠叨”，叙写对 爱独特感受。