鄂教版一年级语文下册《小花猫找汗1》ppt课件_4.pptVIP

[教学内容] 《小花猫找汗》，多有趣的题目呀。小花猫看见人出汗，觉得奇怪，怎么自己没汗呢?他一路问过去，知道了老牛的汗出在鼻子上，小马的汗在身上，黄狗的汗在舌头上，自己和小猪的汗原来藏在脚掌上呢。你在忍俊不禁的同时，会知道好多有关“汗”的有趣知识。 这是一篇科学童话，学生通过阅读能了解一些动物出汗的科学常识。课文以连环画的形式出现，语言生动有趣，画面形象可爱，容易激发学生的阅读兴趣，有助于创设情景，激发学生想象。 [教学目标] 1．学会“奇、怪、体、吐、舌、俩、原、汗”8个生字，会认“猫、淋、鼻、摸、凉、翻”6个生字。认识偏旁“厂”。 2．正确、流利地朗读课文。分角色朗读课文。 3．通过课文的学习，培养学生对科学童话的兴趣，对科学探究的兴趣。 [教学重难点] 1．学习生字，有感情地朗读课文。 2．通过读课文，了解一些动物出汗的科学常识。 [设计理念] 根据低年级年龄特点，把重点放在朗读和写字上。 1．联系上下文，读好课文中的疑问句、反问句、感叹句。 2．注重学生的朗读，分角色朗读，引导学生在读中有自己的 感悟。 3．积极创设情景，让学生在愉快的状态中读、想、说、演，从而 提高学生理解和运用语言文字的能力，发展思维。 4．让学生在主动探究中写生字，学会合作交流，并培养学生 动手、动口、动脑的能力。 身 体 奇怪 凉快 打滚 吐舌头 他俩 摸摸鼻子 舔舔全身 翻开脚掌 * * “咦，我怎么没汗呢？” qí 奇 guài 怪 tǐ 体 tǔ 吐 shé 舌 liǎng 俩 yuán 原 hàn 汗 奇 怪 体 吐 舌 俩 原 汗 汗 鼻子 身体 舌头 脚掌