江苏省灌南县七年级历史下册 第三单元 隋唐时期 统一多民族国家的巩固和发展 第16课 明朝的科技、建筑与文学课件 新人教版.pptVIP

* 自主学习 发现问题 自主学习 发现问题 要点探究 解决问题 要点探究 解决问题 知识目标我明确 知识目标我明确 第16课 明朝的科技、建筑与文学 知识目标我明确 ①了解李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》的概况。 ②掌握明长城和明朝北京城的基本情况。 ③了解明朝小说和戏剧的代表作品及主要内容，明确其思想艺术特点。 第16课 明朝的科技、建筑与文学 一、科技名著 自主学习 发现问题 1．《本草纲目》 (1)作者：__________是明代杰出的医药学家。 (2)内容：书中对各种药物进行了新的分类，详细介绍它们的产地、形色、气味及其主要疗效。 (3)地位：总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。 李时珍 2．《天工开物》 (1)作者：________。 (2)内容：几乎涵盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门。 (3)地位：被誉为“中国17世纪的________________”。 第16课 明朝的科技、建筑与文学 宋应星 工艺百科全书 3．《农政全书》 (1)作者：明代农学家__________。 (2)内容：分为农本、田制、农事、水利、农器、树艺、蚕桑、种植、牧养、制造、荒政等大类。全面总结了我国古代____________的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果。 (3)地位：是明代末年一部重要的____________巨著。 第16课 明朝的科技、建筑与文学 徐光启 农业生产 农业科学 第16课 明朝的科技、建筑与文学 二、明长城和北京城 上图是《明长城示意图》，与秦长城相比，明长城有哪些变化？ 1．明长城 (1)修建目的：防御北方____________南扰。 (2)起止地点：东起鸭绿江边、西至____________。 (3)历史地位：在长城修筑史上，明代修筑长城的规模最________，历时最久，布局更合理，技术更先进，设施更为完善，工程质量更为坚固。 (4)作用：成为各民族________的纽带。 蒙古贵族 嘉峪关 大 第16课 明朝的科技、建筑与文学 交往 2．北京城 (1)迁都：明朝的北京城是在__________的基础上，经过大规模的扩建和改造发展起来的。 __________选定北京为都城，于1421年正式迁都北京。 元大都 明成祖 第16课 明朝的科技、建筑与文学 (2)布局：明朝北京城有宫城、________、内城和________。宫城即__________，是北京城的核心。 (3)建筑：北京城的建筑，以宫殿为重点。________是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。 皇城 第16课 明朝的科技、建筑与文学 外城 紫禁城 紫禁城 1．小说 (1)《三国志通俗演义》(《三国演义》)：成书于元末明初，作者________，是我国________小说的开山之作，也是我国最为流行的长篇历史小说之一。 (2)《________》：元末明初一部优秀的长篇小说，作者施耐庵。 (3)《西游记》：出现于明代中期，作者________，这是一部富于浪漫主义色彩的神话小说。 2．戏剧：汤显祖是明朝后期最负盛名的戏剧家，他的代表作是《________》。 罗贯中 章回体 水浒传 第16课 明朝的科技、建筑与文学 吴承恩 三、小说和戏剧 牡丹亭 快来检测学习效果，判断下列观点的正误吧！ (1)《天工开物》反映了清朝前期手工作坊的生产面貌。(　　) (2)我们今天见到的长城是明朝修建的，西起临洮，东到辽东。(　　) (3)北京城的核心——宫城是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。(　　) (4)《三国志通俗演义》主要记述了东汉末年到三国时期的历史事实。(　　) √ × × 第16课 明朝的科技、建筑与文学 × 预习反馈 快学快记 第16课 明朝的科技、建筑与文学 ·数字记忆· 一座长城：明长城(东起鸭绿江边、西至嘉峪关)。 一座都城：北京城。 一出戏剧：《牡丹亭》。 三部科技著作：《本草纲目》《天工开物》《农政全书》。 三部古典小说：《三国志通俗演义》(《三国演义》)《水浒传》《西游记》。 ·歌谣巧记· 明代药学李时珍，编写巨著《本草纲目》；总结药物学成就，广为流传遗至今。宋应星勤奋好学，公务闲暇研科技；总结农业、手工业，编写著作《天工开物》；流传国外获美誉，“中国17世纪的工艺百科全书”。《农政全书》徐光启，明末农学是巨著。明朝长城大发展，规模最大时最久。皇帝故宫紫禁城，世界瑰宝最出名。元末明初罗贯中，《三国演义》写成功；同时还有《水浒传》，作者大名施耐庵。明朝中期《西游记》，长篇神话吴承恩。汤显祖著《牡丹亭》，戏剧作品负盛名。 第16课 明朝的科技、建筑与文